实数与向量的积(一).docVIP

浙师大附中课堂目标训练《数学第一册》（下）§5. 浙师大附中课堂目标训练 《数学第一册》（下） 班级 学号 姓名 课堂目标：（1）掌握实数与向量的积的定义，能说出实数与一个向量的积与这个向量的 模及方向之间的关系； （2 ）掌握实数与向量的积的运算律，并会运用它们进行运算； （3）理解两个向量共线的充要条件，会根据条件判断两个向量是否共线。 要点回顾： 1、实数与向量的乘积仍旧是一个 ，它的长度和方向规定如下： （1）= （2）时，与的方向 ； 时，与的方向 ；（3）时，，它的方向 。 2、实数与向量的积的运算律：设为实数，、为两个向量，则： （1）= ；（2）= ；（3） 。 3、任一向量与非零向量共线的充要条件是 。 目标训练： 1、若AD是三角形ABC的中线，已知，，则等于…………………（ ） （A） （B） （C） （D） 2、已知向量、不共线，若3－４，６+k，且∥，则k的值为（ ） （A）8　　　　　（B）－８　　　　　（C）３　　　　（D）