绘画赏析课件.pptVIP

* 　　　美育 礼仪与修养系列课程 Mei yu 上海商业会计学校德育教研组 Lesson 3 　　　　艺术美：绘画 ——尝试洞察绘画作品中的内涵 课题的引入 The introduction of the subject 　时代的发展告诉我们，未来生活的主导人才已经不再是只掌握一两门专业技能的人就可以适应的了。社会的全面进步，知识爆炸的信息时代，必然要求一个杰出人才应具备综合、全面的素养，而全面的知识结构一定无法离开文化艺术的深厚底蕴。艺术与人性中最深沉的东西息息相通，奥妙无穷的艺术世界和个体的艺术体验对丰富人生是不可或缺的要素。在人类历史长河的每一关键时刻，艺术都给人以希望和勇气，使人类的天才和智慧得到充分的发挥和施展，并保证人与人之间心灵的交流。艺术是人类精神的营养品。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 艺术欣赏的特征 Characteristics of art appreciation 理趣并重 以趣蓄理 以理尽趣 乐中有教 寓教于乐 陶冶情操 教学目标 1.了解绘画的一般常识。 2.绘画作品欣赏方法。 3.绘画作品赏析。 绘画艺术 The art of painting 　　绘画是视觉艺术，是依赖于视觉来创造、感受和欣赏的艺术，它除了具有造型艺术的直观性、永固性和造型性等共同特征之外，还具有独有的艺术特征。绘画是静态的、瞬间的艺术，是具有再现性与表现性的艺术，是在平面二维的空间中，在画布、墙壁、纸张的表面上用线条、色彩、构图、明暗、笔触等造型手段创造的艺术。 绘画的种类 The type of painting 中国画 Chinese painting 油画 Painting 版画 Print 水彩画 Watercolor 水粉画 Gouache 素描 Sketch 绘画的历史 History painting 　　1878年，西班牙考古学家索特乌拉在一个叫阿尔塔米拉的洞窟中发现。洞窟石壁上各种各样动物形象，右图“受伤的野牛”圆目前视，身躯弓起，好像要站起来向前冲。此画据研究证明距今至少已有三万年之久，是世界美术史上已知的最早杰作。 绘画的历史 History painting 　　1952年在发掘西安半坡村原始人遗址时，出土的一个彩陶引人注目。盆内画着一幅人面鱼纹图，人面的头上戴着鱼纹形的帽子，这个彩陶上的人面鱼纹土可以说是我国最早的美术杰作之一。 美术鉴赏程序 Art Appreciation Program A. 描述 B. 分析 C. 解释 D. 评价 美术理论家 费德曼（美） 美术欣赏方法 Method of art appreciation 　　感知作品的艺术形式（审美价值）。包括：美术类别、形式和表现特点，进一步体会作品的风格和艺术成就感受到美术家独特的气质、个性，以及在作品中倾注的感情和情绪。 　　理解作品的内容和主题（文学价值）。剖析作品中的艺术形象、故事情节、内容和主题，进一步体会美术作品形式与内容的关系。 　　发掘作品的深层意蕴（文化价值）。在艺术作品的完美外在形式、特定主题之外往往隐秘着更深层次的内涵、更隐秘的意蕴，是一种精神层面的追求和体现。至此对作品才会有更深的理解和审美情感的升华。 课堂活动 Classroom activities 绘画作品案例分析 课堂互动提示 Classroom interaction Tips （1）作品给了你什么感觉？用一个词汇来描述作品，　　　　　比如：愉快、幽默、崇高、庄重、轻柔、朦胧、压抑、悲怆等。最终也可能是多种感觉的复合，比如恐怖与神秘交杂在一起。 （2）作品如何使你产生这样的感觉？从形式而言画面处理，构成关系。人物形象、动作、装束、环境、光线等因素。 （3）作者想表达什么？作品背后蕴含的某种意义，作者的思想情感和时代背景等。 （4）你喜欢这件作品吗？同学们认真分析后做出自己的判断。 最后的晚餐 The Last Supper 达·芬奇 清明上河图 清　张择端 *