二次根式复习导学案(很实 用).docVIP

我们的口号是：我参与，我快乐，我努力，我成功！ 课题：《二次根式》复习学案 班级：______ 姓名：______ 时间: ______ 温馨寄语:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 学习目标 1．理解二次根式的概念，会利用概念判别二次根式、求字母的取值范围； 2．掌握二次根式的性质和运算法则，会运用它们求字母的取值范围、化简和计算； 3．了解最简二次根式的概念，会判别最简二次根式． 专题一二次根式的三个有关概念 1二次根式 【温馨提示】（一）、二次根式的判别：（1）形如______（且_____）的式子叫做二次根式。 基础练习1下列各式中、、、、、，不是二次根式的有 【温馨提示】（二）、二次根式有意义的条件：如果一个代数式有意义，不仅其中的二次根式的被开方数（式） ，而且分母 ，指数为0的幂的底数 。 基础练习2（1）中的取值范围是 ； （2）当时，有意义； 拓展练习1（1）若等式成立，则的取值范围是　　　 　； （2）若+有意义，则的取值范围是_______ 【温馨提示】（三）、二次根式的双非负数性,即二次根式 0，而且被开方数（式） 0. 基础练习3（1）已知+=0，求xy的值； （2）已知、为实数，且，求、的值． 拓展练习2已知、是实数，且，求的值． 2最简二次根式 【温馨提示】（四）最简二次根式的条件是：（1）_________________________ （2） ______ （3） _______________ 基础练习4化简： （1）＝ （2）＝ （3）＝ （4）＝ 基础练习5下列二次根式中是最简二次根式的有? ??个 3同类二次根式 【温馨提示】（五）、同类二次根式的应用 把几个二次根式化为 后，被开方数 的二次根式叫同类二次根式。 基础练习6在、、、、、3、-2中，与中是同类二次根式的有___ ___ 拓展练习3若最简二次根式与是同类二次根式，求m、n的值 专题二二次根式的四个性质 【温馨提示】（六）、 逆用：a= 基础练习6在实数内分解因式：（1）－2= 【温馨提示】（七）二次根式的求值千万注意符号 基础练习7如果，则（ ） A．a＜ B. a≤ C. a＞ D. a≥ 基础练习8实数a在数轴上的位置如图所示，则 化简后为 拓展练习9如果，则x的取值范围是 。 【温馨提示】（八）、积的算术平方根：=（≥0,b≥0）； 【温馨提示】（九）商的算术平方根： 专题三二次根式的四种运算 （1） ； （2）； （3） ； （4） （5）化简，求值： ）， 其中m =． 当堂检测 二次根式的计算细心你就没错 （1-5题每题3分，6题5分，共20分） 1、下列各式中，正确的是 （ ） A． B． C． D． 2、若，则的值为 3化简 4、（08，长春） 　（08，长春） （08，上海）． （08，庆阳）． 5、（1）先化简，再求值：，其中. （2）先化简，再求值： 其中x＝. （3）.先将÷化简，然后自选一个合适的x值，代入化简后的式子求值。 6、已知m、n为实数，且满足 ，求6m-3n的值？ 7、（08，广州）如图，实数、在数轴上的位置， 化简 ： 8、先阅读下列的解答过程，然后作答： 有这样一类题目：将化简，若你能找到两个数和，使且， 则可变为，即变成开方，从而使得化简。例如： ==， ∴ 请仿照上例解下列问题： （1）； （2）