人教版五年级数学第一单元知识点 归纳.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 人教版五年级上册第一单元《小数乘法》知识点总结 知识点梳理： 一、小数乘整数 （利用因数的变化引起积的变化规律来计算小数乘法） 意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 知识点一： 1、计算小数加法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加 2、计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。 例题：求4个0.7是多少，加法算式是 ，乘法算式是 。 知识点二： 积中小数末尾有0的乘法。 先计算出小数乘整数的乘积后，积的小数末尾出现0 ，要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。如：3.60 “0” 应划去 例题：王老师带领全班49名同学去看电影。个人票每张8元，40人以上可以购买团体票，每张便宜1.1元。王老师带了350元钱够吗？ 知识点三： 如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足，再点上小数点。如0.02×2=0.04 例题：竖式计算 23×0.036 0.036×14 25×0.03 知识点四： 计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数的末尾对齐。 例题：竖式计算 360×2.4 15.0×3.60 280×0.56 二、小数乘小数 意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 知识点一： 因数与积的小数位数的关系：因数中共有几位小数，积中就有几位小数。 例题：1、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。 36×2.4=8 6 4 13×0.2 5=3 2 5 14.4×3.98=5 7 3 1 2。 2、8×0.2积是 位小数，0.45×1.02积是 位小数。 3、根据28×65=1820，直接写出下面各题的积。 ①0.28×65=____??????②28×6.5= ????? ③28×0.65=____ ④2.8×6.5=____??????⑤0.28×0.65= ?????⑥2.8×0.65=____ 知识点二： 小数乘法的一般计算方法： 先按整数乘法算出积，再给积点上小数点（看因数中一共有几位小数，就从积的右边起输出几位，点上小数点。）乘得的积的小数位数不够要在积的前面用0补足，再点小数点；没有特殊要求外，计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简。 例题：1、学校美术室的宽是5.4米，长是宽的1.2倍。它的面积是多少平方米？ 2、双休日，李叔叔开车去香山旅游，每小时行62.5千米，3.2小时可以到达。每升汽油可供汽车行驶6.8千米，汽车的油箱里有26升汽油。李叔叔中途需要加油吗？ 知识点三： 小数乘法的验算方法 把因数的位置交换相乘 2、用计算器来验算 3、根据因数与积的小数位数检验 4、根据因数与积的大小关系检验 积的变化规律 知识点一： 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； ? 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 例题：1、在横线里填上“＞”、“＜”或“=”。 ①45×0.87____45?????? ②5.6____5.6×1.9??? ③9.5×1.02____9.5 ④12.4×0.05____12.4? ? ⑤1.2____45×1.2???? ⑥2.34×0.999____2.34 知识点二： 积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍（0除外），积也扩大（或缩小）相同的倍数。? 积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）几倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数（0除外），积不变。 例题：1、根据13×12=156，填写下面的算式? （? ?）×（? ?）=1.56????????（ ??）×（? ?）=1.56? （? ?）×（? ?）=1.56??????? （? ?）×（ ??）=1.56? 2、2.35×0.5的积是____位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为 。 四、积的近似数 知识点一： 四舍五入法： 先算出积，然后看要保留数位的下一位，再按四