教务支部领导班子对照检查材料.docVIP

PAGE 6 吕梁市卫生学校 教务支部领导班子对照检查材料 （2014年8月10日） 我校自2月28日党的群众路线教育实践活动开展以来，教务支部班子能够按照中央和省、市委及学校党总支的要求，开展学习教育活动，广泛征求意见建议，积极开展谈心交心，围绕“四风”查摆问题，对照党章、焦裕禄精神和习近平总书记提出 “三严三实”要求，充分认识到解决“四风”问题是维护党在人民群众中的形象、密切党群干群关系的重要意义。通过学习、查摆、对照，特别是联系工作实际，重点查找班子成员存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，认真进行了对照检查。现结合活动开展情况，将对照检查情况总结如下。 一、遵守党的政治纪律、组织纪律情况 在日常工作中，教务处班子能够严格遵守党的政治纪律、组织纪律，按照学习实践活动总要求，在思想和行动上同党中央、省、市委精神保持高度一致，学习活动中能按照学校统一部署，自觉维护学校领导班子团结，坚持民主集中制原则，认真贯彻落实党委的工作安排，扎实开展教育实践活动。但还存在一些问题。 （一）能自觉遵守党的政治纪律，但政治理论系统学习不够深入，理论指导实践不够。虽然能按照教育实践活动安排坚持学习，大家也做了读书笔记，撰写了学习体会，但因行政工作事务多、日常工作头绪多，而导致对理论学习的系统性、全面性、深入性不够，对习近平总书记系列讲话等政治理论的读本尚未认真系统研读，还存在理解不深刻、领会不透彻等问题。对理论指导教育教学实际工作思考不够，创新发展的办法与措施不多，对当前教育综合改革等重大问题的理论联系实际不够，有些方面还有方法不当、思路不太清晰等问题。 （二）能严格组织纪律，但集体学习研讨不够，民主决策不尽科学。在涉及国家和党的利益等重大是非问题上，教务处班子能做到立场坚定、方向明确，坚决维护党的形象和国家利益，对中央严惩腐败的有关举措坚决拥护。工作中能严格组织纪律，按照民主集中制原则办事，但在工作中也存在学习纪律执行不到位、集体学习研讨少、落实不够等问题。虽然开展了调研活动，但工作中深入师生系统调查研究不够，有些任务分解不细致，创新工作的积极性、主动性不够。班子学习制度、会务制度、科学决策机制等还未健全，有些决策听取师生意见、建议不够，有时影响到工作开展。在组织开展教育实践活动中，认为只要大家做好工作，对学习内容及效果要求不够，检查不力。 二、贯彻执行中央八项规定精神和相关意见、转变作风方面的基本情况 中央八项规定、相关意见出台后，教务处班子能够认真学习、严格执行中央和省委省政府关于改进作风的各项规定和要求。但还存在以下问题： （一）深入学校、深入师生和职工中间调查研究不够。结合教育实践活动，先后开展了深入学校和师生的调研活动，但调查研究不够深入，了解真实情况、解决实际问题方面做得不到位、不深入，对部分师生关注的宿舍潮湿阴暗问题等问题，虽然提出了方案，但未能及时很好的解决。 （二）工作计划有时不到位，一定程度影响了工作。作为教学块支部，由于工作计划不到位、工作与学校交流沟通不够，有时一些会议召开仓促、临时工作安排、催交上报材料等，有时与学校的工作安排冲突。工作中有时因会议多、文件多，时间紧，部署落实不及时等，影响了执行效率。 （三）服务有时不到位， 解决师生需求还有差距。与学生和老师常态化沟通的机制尚未完善，对学生跟踪调查、信息反馈、意见建议收集的渠道不健全。“三个服务”的意识和行动没有完全落实到位。 三、“四风”方面存在的突出问题 在广泛征求意见建议的基础上，教务处班子对照习近平总书记系列重要讲话、对照教育实践活动的总要求和学习焦裕禄精神，在“四风”方面还存在以下突出问题。 （一）形式主义方面 在教务党支部工作方面，注重按照学校党总支的要求，完成相关的规定学习任务和组织建设工作，注重形式上的完美而忽视了工作实效，导致了支部组织生活常态化不够，激励党员发挥先锋模范作用的机制不完善。 对新形势下中等职业教育综合改革工作站位不高，班子集体从全局的高度去考虑工作不够深入。虽然在校领导的指导下考虑全局问题，但思想认识还是有一些局限性，对专业发展、人才培养、课程建设等重要环节认知不到位，如何强化专业综合改革、如何提高人才培养与社会需求的符合度，还存在思路不是特别明晰、工作谋划还不尽全面。例如对学生学业过程管理体制改革尚未开展等。因日常事务多，面上工作多，重视微观方面少，关注细节不够，工作效能有待进一步提高。工作安排布置多，跟踪督导指导少，深入检查不够，有些落实力度不够，影响了工作实效。另外，对破解发展难题、解决突出问题的思路和办法还不清楚。对教育教学工作下一步的发展目标、工作重点，还没有提供明确的措施。在对学院和师生服务方面，掌握情况不全面、不具体，深入学校师生解决实际问题不够。例如针对学生学业考核中