苏科版八年级数学上册 2.2 轴对称的性质 同步测试试题(无答案).docxVIP

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  • 2019-10-18 发布于广东
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苏科版八年级数学上册 2.2 轴对称的性质 同步测试试题(无答案).docx

2.2 轴对称的性质 同步测试题 (满分120分;时间:120分钟) 真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功! 题号 一 二 三 总分 得分 一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) ?1. 下列说法正确的是( ) A.等边三角形只有一条对称轴 B.等腰三角形对称轴为底边上的高 C.直线AB不是轴对称图形 D.等腰三角形对称轴为底边中线所在直线 ? 2. 将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使得C与C重合,若DC=2,则AB=( ) A.1 B.2 C.3 D.4 ? 3. 如图,一种滑翔伞的形状是左右对称的四边形ABCD,其中∠B=40゜,∠CAD=60゜,则∠BCD=( ) A.160゜ B.120゜ C.80゜ D.100゜ ? 4. 如图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角.为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应为(? ? ? ? ) A.60 B.30 C.45 D.90 ? 5. 把一张矩形纸片(矩形ABCD)按如图方式折叠,使顶点B和点D重合,折痕为EF.若AB=3cm,BC=5cm,则重叠部分△DEF的面积是( ) A.7.5c B.5.1c C.5.2c D.7.2c ? 6. 将任意一张凸四边形的纸片对折,使它的两个不相邻的顶点重合,然后剪去纸片的不重合部分,展开纸片,再一次对折,使另外的两个顶点重合,再剪去不重合的部分后展开,此时纸片的形状是( ) A.正方形 B.长方形 C.菱形 D.等腰梯形 ? 7. 如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于F点,若CF=1,FD=2,则BC的长为( ) A.3 B.2 C.2 D.2 ? 8. 如图,矩形ABCD中,AB=8cm,点E在AD上,且AE=4cm,连接EC,将矩形ABCD沿直线BE翻折,点A恰好落在EC上的点A处,则BC的值为( ) A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm ? 9. 如图,在矩形ABCD中,AB=10,BC=5,点E、F分别在AB、CD上,将矩形ABCD沿EF折叠,使点A、D分别落在矩形ABCD外部的点A1、D1 A.15 B.20 C.25 D.30 ? 10. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则线段BE的长为( A.6 B.6 C.8 D.24 二、 填空题 (本题共计 7 小题 ,每题 3 分 ,共计21分 , ) ?11. 如图,△ABC可看做是△DEC通过________变换而得. ?12. 上课时,小王在黑板上作了△ABC关于直线L1的对称图形△A1B1C1,小林作了△ABC关于直线L2的对称图形△A2B2C2,小强说:△ ? 13. 矩形纸片ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,现将纸片折叠压平,使A与C重合,设折痕为EF,则重叠部分△AEF的面积等于________. ?14. 如图,将正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作(见下图).按上边规则,完成五次操作以后,再剪去所得小正方形的左下角.问:当展开这张正方形纸片后,一共有________个小孔. ? 15. 如图,∠A=100°,∠E=25°,△ABC与△DEF关于直线l对称,则△ABC中的 ?16. 下列几何图形中:①长方形;②菱形;③等腰直角三角形;④圆;⑤等边三角形.只有一条对称轴的是________,有两条对称轴的是________,有无数条对称轴的是________. ? 17. 如图,将标号为A、B、C、D的正方形沿图中的虚线剪开后得P、Q、M、N的四组图形,试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空:A与________对应,B与________对应,C与________对应,D与________对应. 三、 解答题 (本题共计 8 小题 ,共计69分 , ) ?18. 在如图所示的网格(每个小正方形的边长为1)中,△ABC的顶点A的坐标为(-2,?1). (1)在网格图中画出两条坐标轴,并标出坐标原点; (2)作△ABC关于x轴对称的图形△A″B″C″. ? 19. 如图,矩形纸片ABCD中,AB=8cm.把矩形纸片沿直线AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点F,若AF=254cm,则AD的长为 6 ? 20. 如图①,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1cm,AB=CD=5cm.在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸

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