人教版八年级物理 第三章第一节 温度 教学案设计.docVIP

第三章 物态变化 3.1 温度 学习目标： ●理解温度的概念，通过观察和实验了解温度计的结构； ●了解生活环境中常见的温度值； ●会用温度计测量温度。 教学过程： 一、预习知新： 1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 叫做温度。 2.只凭感觉判断温度是＿＿＿＿ （选填“可靠”或“不可靠”）的，所以要做到准确地判断温度，就要使用＿＿＿＿ 。 3.使用温度计前要先观察它的＿＿＿＿ 和＿＿＿＿ 。体温计的量程为＿＿＿＿ ，分度值为＿＿＿＿ ，实验室中温度计的量程为＿＿＿＿ 分度值为＿＿＿＿。 4.体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有＿＿＿＿ 其作用是＿＿＿＿ 。 所以体温计在使用之前应＿＿＿＿。 5.如何使用温度计测量液体温度？ 学习巩固： 如图所示，温度计的示数为_____℃。 如图所示，温度计的示数为_____℃。 3.液体温度计是根据液体__________的规律制成的。 4.如图所示，体温计的示数为_____℃。 5.如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ） A B C D 小测： 选择题： 1.温度反应的是物体的（ ） A．体积大小 B．运动快慢 C．冷热程度 D．振动快慢 2.-20℃的正确读法是（ ） A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度 3.下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是（ ） A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B．读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 4.给体温计消毒的正确方法是（ ） A．放在沸水中煮几分钟B．用自来水加以冲刷C．用酒精灯烘烤 D．用医用酒精擦抹 5.用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃，下列判断正确的是（ ） 乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温 6.上海地区1月份的日平均气温约为（ ） A.-10℃ B.5℃ C.15℃ D.20℃ 7.在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列措施可行的是（ ） A.玻璃管的内径做细一些 B.玻璃管的内径做粗一些 C.玻璃泡的容积做大一些 D.玻璃泡的容积做小一些 填空题： 1.如图温度计的示数为 2.如图所示的温度计分度值是 ，此时它的示数是 。 3.伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计——空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见。伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将 （填：“上升”或“下降”或“不变”），该温度计的刻度特点是 （填“上小下大”或“上大下小”）