人教版历史必修三第13课（公开课课件）从蒸汽机到互联网.ppt

* * 第13课 从蒸汽机到互联网 泗阳县桃州中学 李 波 第13课 从蒸汽机到互联网 △课标要求： 1、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例, 说 明科学技术进步对社会发展的作用。 2、以网络技术为例, 理解现代信息技术对人类社 会的影响。 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 1、背景 ①英国资产阶级革命取得了胜利——政治前提 ③生产中有了许多的发现和发明——科技基础 ②手工业发展机器生产成为可能——经济需要 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 1、背景 2、标志： 蒸汽机的广泛使用 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 1、背景 2、标志： 3、作用： ① 生产力水平的大大提高。 ② 社会化大生产出现。 ③ 开始了城市化进程。 ④ 促进了全球化进程。 ⑤ 世界市场基本形成。 在华盛顿，流传着有关一位专利局长的故事。19世纪30年代初，这位局长建议取消专利局，原因是，“一切可能被发明的东西，都已经问世了。” （房龙 《人类的故事》） 结合课文第二目的有关史实，驳斥这位局长的语言。 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 二、电气时代 1、奠基 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了基础。 18世纪，美国科学家富兰克林造出避雷针 19世纪初，意大利科学家伏特发明电池 1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象 1837年，美国人摩尔斯发明有线电报 发电机和电动机的发明和使用 长距离输变电技术日趋成熟 电力新发明：电灯、电车、电梯、电话、电冰箱、洗衣机、电熨斗、电影、电视等。 电气时代的到来 劳累的爱迪生在实验室的长椅上打盹。 爱迪生（1847—1931），美国著名发明大王，一生完成了2 000多种发明，平均每12天半就有一项发明，其中包括电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥等等。1931年月10月18日，爱迪生在西奥伦治逝世，终年84岁，1931年10月21日，全美国熄灯以示哀悼。 “天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水” 持之以恒、不畏艰险、迎难而上的精神 ；勇于创新、努力探求科学奥秘的精神. 创新不言败 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 二、电气时代 1、奠基 2、作用 ①促进了生产力的迅猛发展。 ②世界结构和世界形势发生重大变化。 ③城市面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。 ④生产和资本集中促成垄断组织形成。 ⑤世界市场最终形成。 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 二、电气时代 三、信息时代 1、产生： 1946年，电子计算机的发明奠定了现代信息技术的基础。 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 二、电气时代 三、信息时代 2、发展 △信息技术的发展, 经历了从电子计算机（又称电脑）、 网络、互联网、全球信息网等几个阶段，其中网络最 早出现在20世纪（ ） A.40年代 B.60年代 C.80年代 D.90年代 B 1、产生 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 二、电气时代 三、信息时代 1、发展 2、作用 ① 信息化社会开始出现。 ② 加快了经济全球化的步伐。 ③ 促进传统产业的发展。 ④ 改变了人们的生产、生活方式。 生产力的提高 探究：科学技术的飞跃，是人类社会进步的强有力武器，但是有人说：“科学技术是一柄双刃剑。”你赞成吗？请你以蒸汽时代、电气时代、和信息时代的科技成就为例说明你的观点。 对于历史问题的看法，我们要辩证、公正、客观的作出评价。 能够史论结合，从历史的发展中寻找依据。 1、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。 2、改变了人们的生活方式和思维方式。 3、提高了人们的工作效率。 4、方便了人们的出行，进一步缩小了世界的距离。 5、改变了人们的联系方式，加强了人与人之间的联系。 6、……等等. 7、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。 8、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。 9、交通问题：交通堵塞、交通安全。 10、高科技犯罪：网络“黑客”。 11、其他问题：青少年沉迷网络游戏。 12、……等等。 △本课小结 蒸汽时代 条件 英国 取得胜利——政治前提 标志： 影响 电气时代 奠基： 影响 生产中有了许多 ——科技基础 的广