人教版九年级道德和法治上册 第四、第五课 课堂训练.doc

第四、第五课课堂训练 一、单项选择题 1.一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神，下列体现我国政府积极倡导和弘扬中华民族精神的是( ) ①李老师因工作兢兢业业，荣获“全国五一劳动奖章” ②南京2000多人积极参与转发微信，合力找到失踪儿童 ③我国组建的第四批赴马里维和部队已抵达维和地点执行任务 ④小明在学习上不向困难低头，主动向同学、老师请教 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 2.在国庆70周年之际，某网友发起“我和国旗合个影”的倡议，网友们用各种方式与国旗合影，而更多的人用扎实工作向国庆致敬。他们弘扬的社会主义核心价值观是( ) A.爱国敬业 B.自由友善 C.民主法治 D.富强文明 3.下列名句体现社会主义核心价值观社会层面的价值取向的是 ①苟利国家生死以 岂能祸福趋避之 ②公者无私之谓也，平者无偏之谓也 ③人无忠信，不可立于世 ④法令行则国治，法令弛则国乱 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4. 关于法治，下列观点不正确的是( ) A. 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 B. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 C. 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 D. 依法行政的核心是保障公民的知情权和监督权 5.“法律是治国之重器，良法是善治之前提”下列对良法的理解不正确的是 ( ) A. 体现每个人的意志和利益 B. 反映社会的发展规律，程序正当 C. 符合公平正义的要求，维护公民基本权利 D. 最大限度维护社会秩序，增进人民福祉 6.中华民族创造了灿烂的文化，形成了世代相传的美德。中华传统美德（ ） ①是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 ②已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因 ③是当代中国人判断是非曲直的价值标准 ④为社会主义现代化建设提供强大的物质力量 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、非选择题 7. （8分）现在通过网络公益平台募集善款的比例逐年上升，网络捐款进入“无线”时代。 2017年12月23日，“我”的微信朋友圈被一个名为“分贝筹”的爱心活动刷屏。活动页面“寻找和自己生日相同的贫困学生，为其捐钱”的宣传吸引了我。“我”被页面上学生们渴求知识的眼神所打动，“我”立刻通过微信捐了款，并动员微信好友们捐款。 运用“守望精神家园”的有关知识，说说“我”的做法传递了哪些正能量？（4分） 就在“我”捐款的第二天，细心的网友发现至少有6个孩子的信息前后出现矛盾，因此质疑该活动涉嫌诈捐。24日，“分贝筹“已被深圳市政府责令关闭捐款通道。调查后发现，“分贝筹”平台不在民政部指定的互联网公开募捐信息平台之列，属于违规募捐。“我”感到很气愤，觉得自己的“善意被消费”。 请从法治的角度，谈谈如何避免“善意被消费”的状况。（4分） 参考答案 1-6 A ADDAA 7.（1）亲近社会，“不做看客”； （1分）服务社会，乐于奉献爱心（奉献社会）；（1分）发扬中华民族乐于助人、扶危济困的传统美德；（1分）践行友善的社会主义核心价值观。（1分）或尊重知识（也可给1分，总分不超过4分）。 （2）国家：坚持依法治国，科学立法，有良法可治；（1分）加强执法监管力度，严惩违法行为；（或行政机关依法行政、司法机关公正司法）（1分）加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境，提高公民的法治素养；（1分）加强以德治国，提高公民的思想道德修养。（1分） 公民个人：树立法治观念，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立权利义务观念，学会依法维权。（1分）（总分不超过4分）