人教物理八年级上册第二章 第2节声 音 的 特 性.pptxVIP

再现声音的特性1、掌握声音的特性。2、了解声音的音调与声源的振动频率有关。3、知道声音的响度与声源的振动幅度有关。4、知道不同声源发出声音的音色不同。学习目标声音的特征?声音的三个特性是：音调 响度 音色1、音调它是指声音的高低(粗细）看看不同音调的声音的波形有什么区别？音调高的声音，有12个波音调低的声音，有8个波请回答下列问题1、什么叫频率？物体在每秒钟内振动的次数叫频率。2、在国际单位制中，频率的单位是什么？单位：赫兹，简称赫 符号：Hz例：蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次，则蝴蝶发声的频率是 。 5Hz3、频率跟音调的关系是什么？ 频率越大，音调越高，频率越小，音调越低情景演练（一）感受音调的高低 中考链接（ 山东烟台）吉它是年轻人喜爱的一种乐器，在演奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调解琴弦发声时的（ ）A 振幅 B 响度 C 音调 D 音色C2、响度它是指声音的大小（或强弱）情景演练（二）轻敲、重敲音叉，感受响度的不同音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变化？波形的幅度越来越小 影响响度的因素： 声音的响度与声源的振动幅度有关：振动幅度越大，响度越大。 声音的响度还与发声体的远近有关：距离发声体越近，响度越大，距离发声体越远，响度越小。 中考链接（江苏淮安）敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响，此现象表明影响声音响度的因素是