教学参考-苏教版九年级上 第13课《散文家谈散文》同步测试1.doc免费

PAGE 九级语文（上册）第四单元 第13课 散文家谈散文 姓名 得分________ 一．基础知识及运用。 1．根据拼音写出汉字。 (páng)(bó) __ _______ (dài) 　色 鸿(hú)_____ (liǎo)______廓 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 ①喜欢鲁迅的深沉冷俊、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的甜淡纯净、秦牧的博识睿智…… ②这篇散文，用非常精彩、极其简炼的文字，抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识，绝妙地描绘出白鹭“因为它的常见而被人忘确”的美。 错别字 改 正 3．请仿照“山”的句式，续写“水”的句子。 山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云，水的_______________，_____________________，_________________________。 二．阅读理解、分析。 (一)阅读《白鹭》，完成下面题目 = 1 \* GB3 ①白鹭是一首精巧的诗。 = 2 \* GB3 ②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 = 3 \* GB3 ③白鹤太大而嫌生硬，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 = 4 \* GB3 ④然而