有关相对分子质量的计算说课课件.pptVIP

学生的知识的形成过程： “思考二”的设计意图(1)： 2×1个氮原子的质量 1个尿素分子的质量 2×14 12 + 16 + 2×14 + 4×1 2×14 12 + 16 + 2×14 + 4×1 相对分子质量的含义和计算方法 “发现法”教学： 学生不是被动的知识接受者，而是参与了知识的形成过程。 学生的知识的形成过程： “思考二”的设计意图(1)： 2×14 12 + 16 + 2×14 + 4×1 28 60 1个尿素分子中氮原子的质量分数 跳板 计算尿素中氮元素的质量分数 【思考三】 “思考二”的设计意图(2)： 【思考二】 2、“问题链”的设计 计算尿素中氮元素的质量分数？ 【思考三】 28 60 “思考三”的设计意图： 难点： 28 60 2 ×14 60 3 ×（ 2 × 14） 3 ×60 突破难点 3、情境中问题的解决 尿素中氮元素的质量分数 14 ×2 60 N的相对原子质量×N的原子数 CO(NH2)2的相对分子质量 ×100% ×100% 46.7% 虚假广告 尿素化肥中氮元素的含量： 46.7% 4、巩固与练习 计算NH4NO3的相对分子质量、 氮元素的质量分数、 所含各元素的质量比。 巩固学生对相对分子质量及元素质