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1、如图,已知在三棱柱ABC-A1B1C1中,D是AC的中点. 求证:AB1//平面DBC1 P 课后练习 2、如图,在正方体 ABCD-A1B1C1D1中, O是底面ABCD对角线的交点. 求证:C1O//平面AD1B1. 课后练习 A 1 B B 1 E A C 1 C D 课后练习 4、如图 ,正方体AC1中,点N是BD中点,点M是B1C中点. 求证: MN // 平面AA1B1B . D1 A1 B D C B1 C1 A N M F E 课后练习 1、(2010·陕西卷)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,E、F分别是PB、PC的中点.求证:EF∥平面PAD 课后作业: A B D C A1 B1 D1 C1 2 、 在正方体AC1中,E为DD1的中点,求证:DB1//面A1C1E E 课后作业: 3、已知P是平行四边形ABCD所在平面外一点, M为PB的中点. 求证:PD//平面MAC. A P B C D M O 课后作业: * * * * * * * * * * * * 北师大版必修2 立体几何初步 §5 平行关系 回顾复习 空间中的平行关系包含那些? 线线平行 答案:三种 a b a 线面平行 面面平行 线线平行初中以学习过了, 从这节课我们开始来学习另外两种平行关系! 观察下图,找找里边的平行关系。 线线平行 线面平行 面面平行 §5.1.1 直线与平面平行的判定 直线与平面有几种位置关系? 复习引入 其中平行是一种非常重要的关系,不仅应用较多,而且是学习平面和平面平行的基础. 有三种位置关系:在平面内,相交、平行. 怎样判定直线与平面平行呢? 引入新课 根据定义,判定直线与平面是否平行,只需判定直线与平面有没有公共点.但是,直线无限延长,平面无限延展,如何保证直线与平面没有公共点呢? a 在生活中,注意到门扇的两边是平行的.当门扇绕着一边转动时,另一边始终与门框所在的平面没有公共点,此时门扇转动的一边与门框所在的平面给人以平行的印象. 实例感受 门扇转动的一边与门框所在的平面之间的位置关系. 实例感受 将一本书平放在桌面上,翻动书的硬皮封面,封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系? 实例感受 实例感受 将一本书平放在桌面上,翻动书的硬皮封面,封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系? 下图中的直线 a 与平面α平行吗? 直线与平面平行 如果平面 内有直线 与直线 平行,那么直线 与平面 的位置关系如何? 是否可以保证直线 与平面 平行? 直线与平面平行 平面 外有直线 平行于平面 内的直线 . (1)这两条直线共面吗? (2)直线 与平面 相交吗? 直线与平面平行 共面 不可能相交 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行. 证明直线与平面平行,三个条件必须具备,才能得到线面平行的结论. 直线与平面平行关系 直线间平行关系 空间问题 平面问题 直线与平面平行判定定理 新知应用 1.找下图中的线面平行,并说明理由。 2.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F为AA1、BB1的中点,判断直线EF与平面ABC1D1的关系。 新知应用 怎么证明?? 3.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为DC的中点,过E平面ABCD内做一条直线平行于平面ADC1B1. E F(中点) 新知应用 G(中点) 若在平面DD,C,C内做一条直线呢? 例题讲解 例1. 如图,空间四边形ABCD中, E、F分别是 AB,AD的中点. 求证:EF∥平面BCD. A B C D E F 分析:要证明线面平行只需证明线线平行,即在平面BCD内找一条直线 平行于EF,由已知的条件怎样找这条直线? 证明:连结BD. 例1. 如图,空间四边形ABCD中, E、F分别是 AB,AD的中点. 求证:EF∥平面BCD. A B D E F 定理的应用 ∵ E、F分别是 AB,AD的中点 ∴EF∥BD(三角形中位线性质) 1.如图,在空间四边形ABCD中,E、F分 别为AB、AD上的点,若 ,则EF 与平面BCD的位置关系是_____________. EF//平面BCD 变式1: A B C D E F 变式2: A B C D F O E
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