苏教版一年级下册语文课件-2春笋.pptVIP

1、春 笋 第二课时 学习目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解春笋的特点。 学习课文的生字 一声春雷,唤醒了春笋。 1.“唤醒”是什么意思？ 2.这句话告诉了我们什么？ 唤醒：叫醒的意思。 春笋生长的季节（早春） 　　一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 2、画出句中表示动作的词语。 3、句中“一个一个”说明什么？ 　　说明春笋很多，而且你追我赶地往上长 。 1、标出本自然段有几句？ 1 2 要求： 分组讨论： 假如你是春笋，在没有冲破 泥土之前，你会怎么想？你会怎 么做？ 　　覆盖在身上的泥土多厚啊！可春笋把它们冲破了。压在身上的石块多重啊！可春笋把它们掀翻了！春笋一个一个，你追我赶地往上长，终于冒出了地面，这种生长的力量是多么强大。我们在读这句话时，要把“冲破、掀翻、冒”读重些，读得有力些。 春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。 它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。 一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。 要求： 1、画出表示春笋样子的句子？ 2、“它们”指的是谁？ 它们指的是春笋。 档案资料内容包括：产废及经营单位上报申报登记表、危险废物管理计划、危险废物转移联单、危险废物转移计划、危险废物应急预案、经营单位经营情况报告及各类报表。 档案资料内容包括：产废及经营单位上报申报登记表、危险废物管理计划