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- 2019-11-24 发布于贵州
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无数英雄儿女为新中国的建立献出了自己宝贵的生命,我们来认识下面几位革命英雄,祖国版图的形状像什么,搜集几张首都北京的图片。 18.生命 生命 第二课时 四年级语文·下 新课标[人] 返回 教学导入 1.听写 坚硬 不屈 茁壮 短暂 有限 珍惜 2. 选择其中的几个词语, 回想课文内容,说一句或几句与课文内容相关的话。 新知构建 一、再读课文, 整体感知。 1. 认真读读课文,读准字音,要求把课文读通顺, 想一想: 文中的哪几件事情引发了作者对生命的思考。 2.检查反馈:文中的哪几件事情引发了作者对生命的思考? 飞蛾求生、 瓜苗破土、倾听心跳 二、研读课文, 感受生命。 1. 这是三件极其细小、极为普通的事情。 但作者却通过这三件小事向我们传递了她对生命的感悟。你是从哪些文字中感受到了生命的含义? 请画出相关语句,并选择自己感触最深的事例,反复品读, 把自己的感悟写在旁边, 这叫批注,是阅读过程中的一种学习方法。 2.交流讨论,体味语言文字。为什么这些不起眼的平常小事会给作者强烈的震撼? 答:源于她对生命的热爱。 3.只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅, 我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈! 那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊, 我忍不住放了它! 不行。
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