四年级下册语文课件 口语交际习作一（人教新课标）.pptxVIP

“走，我们去春游”;;;交 际 指 导;1.小组交流：组内的同学依次讲述自己的计划，每个组员讲完后，其他组员及时评价，可以质疑，也可以提自己的意见或建议。 2.各组选派一两个同学代表在全班交流，每交流完一个，师生针对讲述的内容、情感表达等发表评议与讨论。;;;;;;;; 校园里也有很多优美的景物，优雅的青松、四射的喷泉、笔直的竹子……观察校园或其他地方的一处景物并将其写下来，如果不想写景物，也可以写发生在校园里的难忘的事。要求按一定顺序，把内容写具体，语句写通顺。;??、仔细观察。 ２、按顺序写校园里的一处景物。 ３、内容写具体，语句写通顺。;写 法 指 导;1.分成写作小组，组内交流习作内容，其他组员及时质疑评价，提意见或建议。 2.每个小组选择2?3名学生在全班进行交流，要求尽可能把内容说具体。; 同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。;校园一角;我想，如果在这儿玩捉迷藏的游戏，只要躲;形状的小池，池水清澈见底，碧绿发亮，仿佛一面明镜。葫芦池上横跨着一座不知名的小桥，好似给葫芦池系上了一条丝带。小桥的两头还种着几棵紫藤，每到春天，紫藤花开了，一串串，一簇簇，密密麻麻，远远望去，紫色的花既像一片迷人的晚霞，又似一;去，有的观赏景物，有的谈笑风生，有的绘画写生。下雨时，同学们还可以在那里避雨;【点评】：小作者观察细致，按空间顺序依次描写了蕊春园中的美景。文章语言