云南省民族团结教育示范学校 材料.docVIP

铸就民族团结情　　绽放民族和谐花 ——职业中学民族团结教育事迹材料 职业中学位于勐海县双拥路53号，学校创建于1984年，是云南省示范性职业高级中学、西双版纳州文明学校、西双版纳州职业教育先进集体、勐海县文明单位。学校占地面积为25亩，校舍建筑面积为10242平方米。有教职工75人，其中，专任教师61人，中学高级教师20人，中学一级教师(含讲师)28人。现有32个全日制教学班，在校学生1080人(住校生318人)。学校现开设有茶叶生产与加工、农村经济综合管理、计算机应用、农业机械运用四个专业。办学来，学校坚持走多元化办学的路子，不断摸索校企、校村联合办学之路，已形成集职业教育、职业短训、学历教育、成人教育等多层次教育为一体的综合性中等职业技术学校。多年来，我校做了大量的民族团结基础性工作。 一、领导重视。 学校领导高度重视民族团结教育工作，成立以校长为组长，党、政、工、团、班主任为主要成员的民族团结教育工作领导小组，负责开展学校的民族团结教育工作，为学校开展民族团结教育工作提供坚强的组织保障。 二、坚持正确的办学方向，促进民族教育发展。 学校坚持走多元化办学的路子，不断摸索校企、校村联合办学之路，为满足区域经济发展的需要学校现开设了茶叶生产与加工、农村经济综合管理、计算机应用、农业机械运用四个专业。“职业教育就是就业教育”，我们的培养目标就是让更多的学生能够掌握一技之长，从而实现高质量就业。为使这一办学思想得到进一步升华，我校积极探索适合少数民族学生的教育方法，让各民族学生“进得来、留得住、学得好、出得去”。学校坚持民族团结政策，尊重各民族学生的生活习惯，优化育人环境，让民族学生既“进得来”，更“留得住”；根据少数民族学生学习基础和心理特点，深化教育教学改革，让民族学生“学得好”；面向全体学生，全面提高教学质量，让民族学生“出得去”，本学年学校一共送了35名优秀学生到广州参加顶岗实习，开拓视野。这一工作思路，在具体工作实践中行之有效，使我校管理的精细化程度得以大幅度的提高，使学校工作在波澜不惊中变得井然有序，教育教学质量得以大幅度提高。 三、营造浓厚的育人氛围，构建和谐育人环境。 1、大力构建校园显性文化。我们在扎实做好学校绿化、美化、净化和班级文化、楼道文化、办公室文化等校园环境建设的同时，着力在校园内设立有教育意义的警示标语牌，定时更换橱窗、板报内容，悬挂张贴名人画像及名言等，在教室正上方显著位置悬挂国旗，在学校显著位置悬挂“创先争优活动”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”宣传标语，让学生在潜移默化中受到熏陶和教育。广泛开展爱国主义教育、民族团结教育、社会主义荣辱观教育，大力弘扬中华民族优秀文化传统，使校园成为师生接受先进文化熏陶、文明风尚感染和健康成长的科学、人文、开放、和谐的特色乐园。 2、抓好文明礼仪教育。以文明礼仪知识教育为先导，以行为习惯养成为基础，以检查评比为抓手，注重学生生活习惯、学习习惯和品德习惯的养成，大力开展在家做孝敬父母、关心亲人、热爱劳动、勤俭节约的“帮手”，在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“伙伴”，在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“卫士”， 在社会做热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“标兵”，在任何时候都做胸怀开阔、快乐向上、勤奋自立、勇于创新的“主人”的宣传教育活动；深入开展忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己的“五心”主题教育活动，切实提高各族学生的基础文明水平。营造积极向上、健康活泼的校园文化。 四、以活动为载体，丰富民族团结教育的内涵。 1、按照活动育人、实践育人的要求，组织开展形式多样、内容鲜活、益心益智的主题教育活动，全面培养学生个性特长。我校紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德建设这一主题，通过开展国旗下演讲（每周一的升旗仪式）、经典古诗文吟诵、讲中华美德及民族团结故事活动，深入开展“热爱伟大祖国建设美好家园”的主题教育，对学生进行“文化浸润”；坚持不懈地开展好 “红色教育”、感恩励志教育、责任教育等主题教育活动；大力开展“学生广播操比赛”、篮球比赛等，以此达到“以体益德、以体益智、以体益身”的目的。 2、充分利用“五四”青年节、“七一”建党纪念日、“八一”建军节、“十一”国庆节等重大节庆日及“九一八”、“南京大屠杀”等国难纪念日开展爱国主义教育；利用清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日开展缅怀先烈、学会感恩教育，增强爱国情感和民族团结意识；在入学、毕业、入团仪式等活动上进行校规校纪及行为习惯教育，通过开展丰富多彩的系列主题教育活动，使学生了解祖国传统文化和革命历史，弘扬传统美德，逐步形成社会主义核心价值观。 3、狠抓舆论宣传，利用横幅、宣传标语、黑板报、广播、电视等宣传工具，广泛的宣传党的民族政策，宣