呼风唤雨的世纪说课稿.docVIP

《呼风唤雨的世纪》第二课时说课稿 一、说教材 今天我说课的题目是人教版教材四年级上册第29课《呼风唤雨的世纪》，这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文。文章仅用短短的几百字就清楚地介绍了２０世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 二、说教学目标 根据四年级学生的认知水平，和本组课文训练项目的重点，我把第二课时的教学目标定为： 1.有感情地朗读课文，体会课文语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈谈自己的阅读感受。 2.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学，探索科学奥秘的兴趣。 3.学习课文中运用的作比较、举例子、作引用等说明方法 。 三、说教学重难点 教学重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化；掌握课文中“举例子、作比较、作引用”等说明方法。 教学难点：理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 四、说教法 以新课标为指导，以学生为中心，根据四年级学生阅读实际情况，主要采用了课前搜集资料，自主探究，合作交流等方法，采用现代教学手段，配合板书，努力为学生营造一个开放而富有活力的学习氛围。 五、说教学策略 1.交流资料，辅垫教学。新课标指出，应拓宽语文学习和运用的领域，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗