科粤版化学-九年级上册第三章-维持生命之气-氧气-同步巩固练习（包含答案）.docx

科粤版化学-九年级上册第三章-维持生命之气-氧气-同步巩固练习 一、单选题 1.下列说法中正确的是（?? ） A.?红磷在空气中不能燃烧??????????????????????????????????????? B.?氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C.?木炭燃烧后生成黑色固体???????????????????????????????????? D.?在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用 2.下列物质在氧气中剧烈燃烧，发白光的是（?? ） A.?氢气??????????????????????????????????B.?木炭??????????????????????????????????C.?酒精??????????????????????????????????D.?一氧化碳 3.用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（?? ） A.?不放出氧气?????????????????????????????????????????????????????????B.?放出氧气的速率慢C.?放出氧气的总量会减少???????????????????????????????????????D.?放出氧气的总量会减少且速率慢 4.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（?? ） A.?铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射??????????????????????B.?硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C.?红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾??????????????????D.?碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 5.实验室用高锰酸钾制氧气，收集完毕后，拆卸装置的正确顺序是? (???? )①撤去酒精灯?②从水槽中拿出导管?③从铁架台上拆下试管 A.?①③②?????????????????????????B.?③②①??????????????????C.?②①③????????????????????????????????D.?①②③ 6.下列变化后的物质中氧元素既有游离态又有化合态的是(?? ) A.?氧气液化??????????B.?氢气燃烧???????????????????????????C.?双氧水分解???????????????????????????D.?水通电 7.氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的图象是（?? ） A.????????????????????????????????????????B.???C.????????????????????????????????????????D.? 8.取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示.从图中不能获取的信息是（?? ） A.二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率B.甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变D.a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况 9.下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（） A.?2Cu中的“2”表示2个铜元素B.?Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C.?H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D.?中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 二、多选题 10.（多选）现有等质量的一氧化碳与二氧化碳，下列说法正确的是（?? ） A.?所含碳元素的质量比为1：1????????????????????????????????B.?所含分子数之比为11：7C.?所含氧元素质量比为11：14???????????????????????????????D.?所含氧原子个数比为1：2 11.（多选）下列关于催化剂的说法正确的是（?? ） A.?催化剂只能加快化学反应的速率????????????????????????? B.?催化剂在反应前后的质量一定不变C.?催化剂的性质在反应前后一定不变?????????????????????? D.?分解过氧化氢只能用二氧化锰作催化剂 12.下列物质的化学式书写或化学式读法正确的是（?? ） A.?氯化钙：CaCl?????????? B.?硝酸钠：NaNO3?????????? C.?KClO3；氯化钾?????????? D.?Cu（OH）2；氢氧化铜 13.乙硫醇（化学式C2H5SH）易挥发，有蒜臭味，人对该气