人教版高中生物必修3第4章第1节种群的特征.pptVIP

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  • 2019-10-18 发布于广东
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人教版高中生物必修3第4章第1节种群的特征.ppt

第一节 种群的特征 一、种群的概念 生活在同一区域同种生物所有个体的总和。是生物体生存和繁殖的基本单位,也是( )的基本单位。 下列属于种群的是 A.一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼 B.校园内的所有乔木 C.棉田由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成 的全部棉蚜 D.一个池塘里的所有雄性鲤鱼 思考 C 种群的特征: 种群数量的变化规律 种群研究的 核心问题 二、种群(数量)特征: 种群密度  出生率和死亡率 迁入和迁出率   年龄组成和性别比例 种群有的但个体没有的特征。 【一】、种群密度   种群在单位面积或单位体积中的个体数量。 种群密度 种群的个体数量 空间大小(面积或体积) 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 种群最基本的数量特征 种群密度的调查方法: 1.样方法 五点取样法 等距取样法 含义:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的 种群密度估计值 取样方法: 2.标志重捕法: 设某种群的总数为N ,第一次捕获标记的个体为M, 第二次重捕的个体数为n,其中已标记的为m,则: 可得,N= m(重捕中标志数) M(总数)标志 n(重捕个体数) N:M=n:m, 在被调查种群的活动范围内,捕获一部份个体 ,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例,来估计种群密度。 含义: 适用于活动能力强的动物 在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志48只,第二次捕获25只,其中有标志鼠12只,则该种群的总数量为( )    A.46 B.25  C.12 D.100 D   出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表 现。 【二】出生率和死亡率: 1、概念 通常以a‰表示。 出生率:在单位时间内出生的新个体数目占该种群 个体总数的比率。 死亡率:种群中单位数量个体在单位时间内死亡     的个体数目占该种群个体总数的比率。 举例 1983年我国平均每10万人中出生1862个孩子,则我国人口在这一年的出生率就是? 2、出生率、死亡率与种群密度的关系 a.出生率死亡率 种群密度 增加 b.出生率死亡率 种群密度 降低 例 如:我国人口数量变化分析 联系实际:我国实行了计划生育,现在人口仍处于增长高峰期,是什么原因? 【三】迁入率和迁出率 单位时间内迁入或迁出的 个体,占该种群个体总数的比率,分别称为迁入率和迁出率 迁入率迁出率 种群密度增大 迁入率迁出率 种群密度减小 种群中各年龄期个体所占比例。 幼年 成年 老年  【四】年龄组成和性别比例 年龄组成 年龄的三个阶段: 年龄组成一般分三种类型:   ???????? ⑴增长型:幼年个体多,老年个体少。 特点:是幼年个体大量成长为成年产生后代,老年个体死亡的少,出生的比死亡的多 老年 成年 幼年 种群密度越来越大 老年 成年 幼年 在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。 种群中个体数目保持相对稳定。 ⑵稳定型:特点是各年龄期的个体数比例适中。 老年 成年 幼年 新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。 ?????????????????????????????????????????????? ⑶衰退型:特点是老年个体较多,幼年个体偏少。   种群密度越来越小。 ?????????????????????????????????????????????? 例如:下图为两个国家的人口年龄组成示意图,设墨西哥人口增长率为a, 瑞士的人口增长率为b,则a与b的关系是     a b

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