必修3第6课文艺复兴和宗教改革.pptVIP

马丁·路德（1483—1546）德国宗教改革的推动者，亦是基督教路德宗（又称信义宗，Lutheran Church）的创立人。 他提出最有力的论点是“基督教的最终权威是《圣经》而非教皇”。他是第一位将圣经翻译成德语的人。加上活版印刷的推波助澜，各地开始将《圣经》翻译成当地语言，将《圣经》平民化和普及化。 444444444444444444444444444444 * * 第6课 文艺复兴和宗教改革 知道:但丁、彼特拉克、薄伽丘等人的主要作品 和马丁·路德的主要思想。 认识:文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 中世纪是指从西罗马奴隶制帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史,是古代希腊罗马文明消亡与近代资本主义社会产生之间的一段历史,被西方史学家称为“中世纪”。 神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 中世纪神学观念： 原罪说：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。 赎罪说：人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。 来世说：人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 政治上：教会拥有至高无上的权力，教权高于王权 经济上：教会是西欧最大的封建主，进行经济搜刮 社会生活上：人们为信仰而生活 思想上：教会垄断文化教育 ——禁欲苦行 ——禁锢思想 中世纪 一、文艺复兴（背景，含义，核心思想，实质，成就，扩展，影响） 二、宗教改革（背景、目的、最早出现国家及原因、主要的新教、影响） 三、重难点突破 1、背景：探究、阅读材料思考文艺复兴运动兴起于意大利的条件？ 　材料一：14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关注人的生命与尊严的价值观。 （1）经济：出现资本主义萌芽(根源) （2）阶级：新兴资产阶级形成 材料二 在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿，…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 （3）文化：古希腊、罗马文化的大量遗存 材料三 定居于富裕城市中的的人有不少博学多识者，对古代罗马文化深感兴趣，同时，城市共和国的统治者和豪商巨富给予这些人极大的帮助。 （4）人才：众多博学多识的人才聚集 中世纪宗教神学束缚下的欧洲 中世纪的欧洲，天主教会垄断全部知识教育，用封建神学统治人们的思想,神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。 教会统治非常严厉，教士不能结婚，主张禁欲，要求人们将一切献给上帝才能死后上天堂，另一方面圣职买卖现象又很严重。并设立宗教裁判所惩罚异端，压制科学研究, 严格控制科学思想的传播，文化陷入低潮，所以中世纪在欧美普遍称作“黑暗时代”。 （5）重要原因： 天主教的统治与压迫 含义：是指14至16世纪欧洲发生的一场借复兴古希腊罗马文化宣传资产阶级思想的运动。 原因：A、资产阶级力量较小。 B、 封建神学占统治地位。 2、文艺复兴的含义和实质： 继续探究： 中国近代史上出现过相似或者不同的针对传统文化的做法吗？ 相似：维新变法运动，康有为打着孔子的旗号，托古改制，把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合。 不同：新文化运动，全盘否定传统文化，批判儒家思想，宣传西方资产阶级文化。 宗教神学 人文主义 以神为中心 禁欲和来世 等 级 观 念 蒙 昧 主 义 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学 比较：人文主义与宗教神学的区别 （根据课文，填表） 3、文艺复兴的成就 代表人物 主要成就 思想内容 文学三杰 美术三杰 薄伽丘 但丁 彼特拉克 《十日谈》 《神曲》 《歌集》 达芬奇 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 米开朗基罗 《大卫》 拉斐尔 《西斯廷圣母》 抨击封建道德和教会禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性。 对教会的丑恶现象表达了憎恨。 提出要以人的学问代替神的学问。 歌颂人的美及人丰富的思想感情 通过宗教题材展现人性的美 雕像体现人性的思想意志、精神气质 4、文艺复兴的扩展： 时间： 16世纪（意大利——欧洲其他国家） 原因： 资本主义经济的发展 成果：在文学（英国莎士比亚）、艺术、科学等许多方面，硕果累累 地域 人物 作品 内容 英国 莎士 比亚 《哈姆雷特》 发掘了人类复杂的精神世界和思想情感 法国