分式的性质和分式的乘 除法.docVIP

分式的性质和分式的乘除法综合培优 一、常考题型归类 (一)、 分式有无意义的条件 1、分式无意义，则x的取值范围是________ 2、下列分式中的字母满足什么条件时，分式有意义？ (1)； (2)； (3)； (4)； (5)； (6). (二)、 分式的值 1、若分式的值为0，则x的值是______，若分式的值为零，则x的值为_______。 2、当x_____时，分的值为正；当x为_____时，分式的值为负. (三)、 分式的基本性质 1、根据分式的基本性质填空： (1)；(2). 2、 约分：(1)； (2)； (3)； (4). 3、通分 (1)与； (2). （3）与. (四)、分式的乘除法 1.计算：(1)； (2) ； (3)； (4). (5)； (6)÷(x+1). (7) ； (8)； (五)、 分式乘除法的应用 1、由甲地到乙地的一条铁路全长为s km，运行时间为a h；由甲地到乙地的公路全长为这条铁路全长的m倍，汽车全程运行b h.那么火车的速度是汽车速度的_____倍. 2、甲乙两个工程队合修一条公路，已知甲工程队每天修(a2-4)米，乙工程队每天修(a-2)2米(其中a2),则甲工程队修900米所用时间是乙工程队修600米 二、培优训练 1、当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是( ) A. B. C. D. 2、下列等式正确的是( ) A. B. C. D. 3、根据分式的性质可变形为( ) A. B. C. D. 5、已知分式,当x取a时，该分式的值为0；当x取b时，分式无意义；则ab值等于( ) A.-2 B. C.1 D.2 6、已知，则M等于( ) A. B. C. D. 7、如果分式的值等于0，那么x的值为_________ 8、若分式的值为负数，则x的取值范围是_____. 9、分式中的x，y的值都扩大到原来的2倍，则分式的值( ) 10、计算：(1)(a-2)·； (2)(a2+3a)÷； (3)÷(x+3)； (4). 11、先将式子化简，再从-2，2，3，-3四个数中选取一个适当的数作为x的值代入求值. 12、化简求值：,其中a2-a=0. 13、有甲乙两筐水果，甲筐水果重(x-1)2千克，乙筐水果重(x2-1)千克(其中x1)，售完后，两筐水果都卖了50元.(1)哪筐 14、已知a+=，求a-的值 15、已知，求 16、若的值是一个整数，则整数a 17、已知等式， 可以取哪些值？ 求M的值. 18、分式不论x取何实数总有意义，求m的取值范围.