2016春苏教版生物八下22.2《人的性状和遗传》word导学案.docVIP

7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： 第二节 人的性状和遗传 一、学习目标 知识目标： 1.列举人体常见的性状； 2.说出人的相对性状； 3.举例说出生物的性状是由基因控制的。 能力目标： 培养学生的理解能力。 情感目标： 1.培养 相信科学，爱科 学，建立科学的现代化思想理念；2.关注生物技术的发展对人类未来的影响。 二、学习重难点 重点：距离说出生物的性状是由基因控制的。 难点：距离说出生物的性状是由基因控制的。 三、预习交流 （一）自主学习（从教材中找出） 1.生物体可以遗传的特征叫做 ；同种生物的一种性状的不同表现类型叫做 。 2.在人的体细胞中，控制性状的基因一般是 存在的，控制显性性状的基因叫做 ，控制隐性性状的基因叫做 。 3.人类的右耳垂由显性基因（D）控制，无耳垂由隐性基因（d）控制。当一个人体细胞中的这对基因为DD时，此人表现为 ，当这对基因为Dd时，此人表现为 ，当 这对基因为dd时，此人表现为 。 （二）交流学习 1.基因和性状有什么关系？ 2.若人的双眼皮由显性基因（R）控制，单眼皮由隐性基因（r）控制，一个