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PAGE PAGE 7 第十三章：力和机械讲学稿 第一节：弹力 弹簧测力计 学习目标： 1、知道什么是弹力及弹力产生的条件是什么？ 2、能正确使用弹黄测力计。3、知道弹簧测力计的原理。 学习重点： 弹簧测力计的正确使用方法 教学过程： 课前自主预习 学生课前自主活动：让同学们在课前做拉橡皮筋、轻压竹条或钢锯条、捏纸条或玩泥巴等实验，观察发生的现象。 认真阅读课文52页16自然段，完成下列各题。 (1)橡皮筋、弹簧等物体受力时会发生 ，不受力时又 ，物体的这种特性叫弹性。泥巴等物体变形后不能 ，物体的这种特性叫塑性。 (2)由于物体发生 而产生的力叫弹力，弹力的实力物体是 物体。（3）弹黄测力计是测量 的工具，利用 的原理制成的。 （二）引入新课 教师巡视检查学生的预习情况，并提问：同学们在拉橡皮筋、玩泥巴等实验时观察到什么现象？有什么特性？ 讲解新课 根据学生的回答，教师归纳总结弹性、塑性、弹性限度、弹力等概念。 教师分组分发弹簧测力计，让学生观察并讨论后回答下列问题： 你所使用的弹簧测力计的量程是多少？加在测力计的力不许超过多少牛？否则会损坏弹簧测力计，为什么呢？ 你所使用的弹簧测力计的分度值是多少？ 检查弹簧测力计的指针是否指在零