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- 2020-04-13 发布于江苏
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人教版 PEP小学五年级英语上册教学计划
一、学情分析
本学期我担任五年级的英语教学工作,他们已经有了一定的英语基础。因此,本学期教师要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
全书共六个新授单元和两个复习单元。 每个新授单元分 “ A、B、C”三个部分。每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习,教
材编写词不离句,句不离篇。 本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展。编写思路以话题为纲,以交际功能和语言
结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务,即——话题——功能——结构——任务。
三、教学目标
1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2、养成良好的英语书写习惯。
3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4、按四会要求掌握所学句型。
5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆
开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话
语和录音材料。
7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某
项任务。
8、能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。
四、教材重难点
1、重点:
①四会句型、单词。
②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,
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