人教版九年级化学教案设计：3.1分子原子.docVIP

第三单元 物质构成的奥秘 课题一 分子和原子 基本信息 课题 分子和原子 授课学校 红寺堡区第三中学 授课班级 授课时间 授课人 对本节课的基本理解与认识 教 学 目 标 1.认识物质的微粒性，知道分子、原子等微小粒子是构成物质的基本微粒 2.知道微粒的基本特征，即体积与质量小、不断运动、分子之间存在间隔等 3.通过演示实验法让学生更加直观的学习本节课的知识，培养学生抽象思维能力、想象力和分析推理的能力 重 点 1.认识分子、原子是客观存在的，是构成物质的两种粒子 2.了解微观粒子的特征 难 点 从微观的角度认识物质的变化 教学资源与教学手段 仪器、药品 烧杯、试管、注射器、品红、浓氨水 辅助 PPT 三、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入 喷一些香水，问学生闻到了什么？能不能看见周围有香水？今天我们一起去微观世界走一走 板书：分子和原子 新课 绪言部分我们已经学习到：化学是在分子原子的层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 香水分子看不见，说明它太小了，但香水分子是真真正正存在的，那么它到底有多小呢？我们来看一下： 出示资料（1个水分子为３×10-2６kg,1滴水约有1.67 ×1021个水分子，10亿人数，100个/min ，日夜不停也要3万多年。）之所以我们用肉眼看不到，是因为分子太小了，所以分子的第一个特点是： 板书：分子的特点： 1.