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- 2020-04-03 发布于浙江
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学前班班务教养计划
转眼间,新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希望幼儿在进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划暂制订本学期学前班的教学工作计划,如下:
一,班级情况分析
本班暂定35名幼儿,根据上届情况或许会有几个插班生。他们在经过小班,中班,大班的学习生活,幼儿已经养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确喜欢翻阅图书对故事图书的内容感兴趣。在科学领域幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;在艺术领域:个别幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。
物品情况:
目前班里有六张上课桌子,20张椅子,4张教具桌,电子琴一架,多媒体一体机一台,保温桶一个,
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