教学参考-联赛新高一暑假第9讲（学生版）.doc免费

PAGE 1 常用证明方法(1)第 常用证明方法(1) 第9讲 本讲概述 本讲概述 在初中时，证明并不是数学学习的主流内容，主要侧重于计算．而到了高中，则更加注重思维的严密、严谨性.可以说，问题的证明是贯穿于数学竞赛的主旋律．本讲与下一讲我们将学习通用的一些证明技巧及思想方法．可以说，以下列出的四种方法几乎在每一道竞赛问题的求解中都会或多或少地用到： 1．观察特征 观察和挖掘一些隐藏的特征，对于突破问题的难点有十分重要的作用．当然要观察到问题的特征，必须要有娴熟的数学知识思维上的灵巧以及锲而不舍的精神． 2．特殊化与一般化 特殊化是一种以屈求伸、欲进先退的思维方法．在数学解题和数学研究中经常用到．我国著名数学家华罗庚先生就曾经指出：“善于‘退’，足够地‘退’，‘退’到最原始而不失去重要性的地方， 是学好数学的一个诀窍! ”通过特殊化，可探索出问题的正确结论． 与特殊化相反，一般化就是我们为了解题的需要放开或改变一些条件的限制，把具体的个性问题转化为一般的共性问题来研究．有时，这种方法使我们视野更广阔，避免在枝节问题上的纠缠，容易触及问题的本质，给解题带来简便． 3．反证 4．分步推进 为了解决一个比较复杂的题目，常常不能一步到位，只能把一个问题分成若干个局部问题，这些局部问题往往是层层递进的，当解题者一步一步地把这些局部问题解决了，整个问题也就解决了． 用分步推进策略解题的关