湘教版八年级数学上册 5.1二次根式教案设计.docxVIP

澧 州 实 验 学 校 ···································· 八 年级 数学 学科电子备课设计方案 主备教师 教学内容 二次根式 教学目标 知识与技能 1、能说出二次根式的定义；2、会求出二次根式中被开方数中字母的取值范围； 3、能利用二次根式的性质解题。 过程与方法 经历观察、比较、总结二次根式的定义，发展学生的归纳能力。 情感态度价值观 经历观察、比较、总结、应用等数学活动，感受数学活动充满了探索性和创造性体验发现的快乐，并提高应用意识。 教学重点 二次根式的概念。 教学难点 能利用二次根式的性质解题。 教学方法 自研·互动 + 展示·提升 教学资源 多媒体 教学过程 备注 板块一：友情链接——预习导学 1、(1)4的平方根是 ；(2)2的平方根是 ； (3)0的平方根是 ；（4）-1有平方根吗？ 。 说明：一个正实数a有______个平方根，其中一个平方根是正实数，记做 ，称它为a的算术平方根；另一个平方根是 。 0的平方根是______。