《琵琶行》(音乐鉴赏).pptVIP

链接高考----鉴赏咏史诗三步骤： 1.所描写的古人、往事是怎样的. （弄清史实） 2.为什么要写这个古人这段往事 .诗人在诗中表现出什么态度. （体悟感情） 3.这种态度运用什么方法表达. （分析技巧） 　　　　　　　　　　　　西施滩 崔道融 　　宰嚭亡吴国， 西施陷恶名。　　浣纱春水急， 似有不平声。 　　　　　　西施 罗隐 家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。 西施若解倾吴国,越国亡来又是谁? 拓展练习： １、两首诗都表现出诗人什么态度， 立意是否有深浅之别。请作简要分析。 ２、两首诗的作者在表达自己的观点态度时，所用的手法各有特色，请结合两首诗的三、四句作简要赏析。 明确：两首诗都针对“红颜祸水”这一传统的历史观念，为西施翻案、鸣不平。 崔道融的诗同情西施，为西施个人鸣不平，立意较浅。 罗隐的诗写出了“家国兴亡自有时”的自然规律，立意较深。 明确：崔诗借景抒情、比喻 罗诗对比、反问 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 乌江 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？ 答：第一首是从兵家用兵的角度来评价的，第二首是从民心向背的角度来评价的?，第三首是从节操（气节）角度来评价的? 这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？ 杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。???? ?王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。???? ?李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。 音乐，是人生最大的快乐； 音乐，是生活中的一股清流； 音乐，是陶冶性情的熔炉。 ——冼星海 合作探讨 《琵琶行》中作者用了哪些手法来描摹音乐？ 这些手法有何好处？ 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 间关莺语花底滑 凝绝不通声暂歇 水浆迸 刀枪鸣 四弦一声如裂帛 《琵琶行》中作者用了哪些手法来描摹音乐？这些手法有何好处？ 1、比喻 大弦嘈嘈如急雨（粗重急促） 小弦切切如私语（亲切细柔） 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（错落有致、圆润清脆） 间关莺语花底滑（悠扬悦耳） 幽咽泉流冰下难（低沉抑郁） 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣（激越高亢、气势雄壮） 四弦一声如裂帛（戛然而止） 好处：把抽象无形的音乐变成形象可感的实体，生动形象，化抽象为具体。 以声喻声 以形喻声 将抽象的音乐变为具体可感的形象 诗 句 音乐特点 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 四弦一声如裂帛 粗重急促 亲切细柔 圆润清脆 悠扬悦耳 低沉抑郁 激越高亢 气势雄壮 戛然而止  2、正面描摹与侧面烘托 ①、正面描摹： ②、侧面烘托 好处：更好地突出了琵琶女高超的技艺和音乐感人的艺术效果。  银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 3、叠词和联绵词： 叠词：弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切 联绵词：间关（叠韵）、幽咽（双声）????? 好处：可以使音节悦耳动听  4、用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。” 乐声已停，余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女音乐的美妙。 从古今描写音乐和声音的优秀作品看，对其描绘的方法有很多： （1）对乐曲或声音进行比喻时，也可运用通感比喻，喻体不诉诸听觉，而诉诸其他感觉或生活体验。 如：苏联歌曲《喀秋莎》“歌声好像明媚的春光”。 （2）对声音的美妙或演奏（演唱）者的动作进行夸张。如：《列子.汤问》 “余音绕梁，三日不绝。” （3）写倾听者的反映或内心感受，从侧面进行烘托。 如《赤壁赋》“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。” （4）描写周围环境，