人教部编版道德和法治九年级上册5.1延续文化血脉.pptxVIP

人教部编版道德和法治九年级上册5.1延续文化血脉.pptx

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第五课 守望精神家园延续文化血脉新课导入你知道它们的由来吗? 现在我国使用的许多民族乐器,如笛子、腰鼓、琵琶等,都是从汉代时由边疆各民族陆续传入内地的。少数民族的音乐、舞蹈很早就在我国的艺术舞台上占有重要地位。新课导入你知道它们的由来吗?冷面是朝鲜族人民在长期的生产生活中创造并不断丰富和发展起来的。旗袍原本是满族妇女的衣服。新知讲解一、中华文化根1.中华文化的形成 长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。新知讲解独具特色的语言文字行书甲骨文金文新知讲解浩如烟海的文化典籍康熙字典四书五经史记新知讲解名扬世界的科技工艺青花瓷兵马俑司南新知讲解异彩纷呈的文学艺术京剧四大名著清明上河图新知讲解 2.中华文化的内容独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍内容异彩纷呈的文学艺术 名扬世界的科技工艺新知讲解 3.中华文化的特点两则要闻源远流长、博大精深北京冬奥会会徽“冬梦” 以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形式,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》,世界遗产再添“中国符号”。新知讲解在大同思想影响下创立的共产党领导人民取得了革命战争的胜利。孔子的美好理想:“大道之行也,天下为公“。进入21世纪,我们要构建和谐社会。熔铸于熔铸于中华优秀传统文化革命文化社会主义先进文化 源自于源自于新知讲解4.中国特色社会主义文化的丰富内涵? 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。新知讲解你有怎样的启示?青蒿入药,在中国有2000多年的历史,《神农本草经》、《本草纲目》等典籍都有记载, 屠呦呦研究抗疟新药的灵感来自于东汉药学家葛洪的《肘后备急方》,通过冷浸法在中药青蒿中提取出青蒿素。荣获了2015年诺贝尔生理或医学奖,打破了 “抗疟药必须含氮杂环”的断言,更重要的意义还在于发现这一新化合物的独特化学结构,它将为合成设计新药指出方向。新知讲解我的思索是6.如何传承和发展5.薪火相传的原因新时代传承和发展中国特色社会主义文化,就要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 新知讲解说说你知道的中国第一中国成功发射量子科学实验卫星“墨子号” 世界第一!中国超级计算机“神威·太湖之光” 运算速度世界第一! 中国建成“天眼”望远镜 口径之大和灵敏度世界第一!新知讲解7. “文化自信”的含义文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。新知讲解8. “文化自信”的来源?(1)来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展(来自过去)(2)来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机(来自现在)(3)来自于实现中国梦的光明前景(来自未来)(4)文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。新知讲解二:美德万年长战国时期,孟子的愿望:与天下人同乐,与天下人同忧北宋时期,范仲淹的理想:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐清朝,林则徐的豪言:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之邓小平打动世界的语录:我是人民的儿子!新知讲解1.中华传统美德的地位中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代世相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。新知讲解2.中华传统美德内涵丰富,博大精深奋进品格和乐风范 爱国情怀 020301新知讲解 040506处世准则 高尚情操 伦理规范 新知讲解新知讲解3.中华传统美德代代相传的原因经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因,也是五千多年中华文明的精华所在。新知讲解4.青少年如何践行中华传统美德? 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。由教育部、中央电视台联合主办的“2017寻找最美孝心少年”颁奖典礼于10月29日在央视一套播出。总结归纳153642延续文化血脉中华文化的形成、内容及特点理解中国特色社会主义

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