得到放大或缩小的图形性质.ppt

27.3 位似 第1课时 位似图形的概念及画法 新课 引入 自主 学习 课堂 小结 随堂 训练 合作 探究 新课引入 问题1：我们学过的图形变换形式有哪些？ 问题2：什么叫相似？相似与全等有什么区别与联系？ 例如，放映幻灯时，通过光源，把幻灯片上的图形放大到屏幕上（如图显示了它工作的原理）．在照相馆中，摄影师通过照相机，把人物的形象缩小在底片上． 在日常生活中，我们经常见到这样一类相似的图形， 自主学习 这样的放大缩小，没有改变图形形状，经过放大或缩小的图形，与原图形是相似的，因此，我们可以得到真实的图片和满意的照片． 图中有多边形相似吗？如果有，那么这种相似有什么特征？ 图中每幅图中的两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，像这样的两个图形叫做位似图形， O O O 这个点叫做位似中心． 概念形成： 2) 分别在线段OA、OB、OC、OD上取点A 、B 、C 、D ,使得 3) 顺次连接点A 、B 、C 、D ，所得四边形A B C D 就是所要求的图形． O D A B C A B C D 利用位似，可以将一个图形放大或缩小． 1.把四边形ABCD 缩小到原来的1/2. 1) 在四边形外任选一点O（如图）， 合作探究 活动1：探究位似图形的画法 对于上面的问题，还有其他方法吗？如果在四边形外任选一个点O，分别在OA、OB、OC、OD的反向延长线上取A ，B 、C 、D ，使得 呢？如果点O取在四边形ABCD内部呢？分别画出这时得到的图形． O D A B C A B C D O D A B C 2.如图，△ABC，画△A B C ，使△A B C ∽△ABC，且使相似比为1.5， 要求:（1）位似中心在△ABC的一条边AB上； （2）以点C为位似中心． B A C B A B A B A B A （1）位似中心在△ABC的一条边AB上 B A C B A B A B A B A （2）以点C为位似中心 B A C B A B A B A B A 假设位似中心点O在AB上， 相似比1:5， 点O位置如图（1）所示 o ● ● A` B` C` ● ● ● A` B` (C`) ● ● 2.利用位似进行作图的关键是确定位似中心和关键点． 归纳： 3.位似分为内位似和外位似，内位似的位似中心在连接两个对应点的线段上；外位似的位似中心在连接两个对应点的线段之外. 1.画位似图形的一般步骤: 1)确定位似中心 2)分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点 3)根据相似比，确定能代表所作的位似图形的关键点 4)顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形 性质：位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比. 合作探究 活动2：探究位似图形的性质 1. 位似图形：如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行或者在一条直线上，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心． 2．位似图的性质： （1）位似图形一定相似，位似比等于相似比； （2）位似图形对应点和位似中心在同一条直线上； （3）任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比或相似比； （4）对应线段平行或者在一条直线上． 课堂小结 随堂训练 1.如图，△OAB 和△OCD是位似图形，AB与CD平行吗？为什么？ O A B C D 解：AB∥CD ∵△OAB与△ODC是位似图形 ∴△OAB ∽△OCD ∴∠OAB=∠C AB∥CD 2. 如图，以O为位似中心，将△ABC放大为原来的两倍． O A B C 解：①作射线OA 、OB 、 OC ， ②分别在OA、OB 、OC 上取点A 、B 、C 使得 ③顺次连结A 、B 、C 就是所要求图形 A B C 3.画出以O为位似中心，将五边形ABCDE缩小到原来的0.5倍的五边形A`B`C`D`E`。 E D C O ● B A ● ● ● ● ● A` B` D` C` E`