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- 约 62页
- 2019-10-24 发布于湖北
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2、尝试描述各种鱼鳍的作用? 4、鱼的脊柱是如何构成的?其功能是什么? 生殖 方式 体温 呼吸 器官 体表 生活 环境 爬行类 (蛇) 两栖类 (青蛙) 鱼类 (鲫鱼) 终生生活在水中 幼体:水中 成体:陆上水中 陆上 有鳍 无四肢 有鳞片 成体皮肤湿润、裸露 有四肢 鳞片或甲 幼体:鳃 成体:肺和皮肤 鳃 肺 不恒定 不恒定 不恒定 卵生 卵生 卵生 学习目标 第二课时 1.描述家鸽与飞行生活相适应的形态结构特点。(重点) 2了解常见的鸟类,掌握鸟类的主要特征。 1.自学教材84--86页,并把同步自主研学中的空在课本中标出。 2.完善自主研学,小组内交流自主研学中的疑惑点。 3. 时间5分钟. 第二课时 鸟类 鸟 类 探究:鸟类有哪些特点适应于飞行生活 观察外形 体形 体表 前肢 的特点 一、家鸽的外部形态 1、体形: 2、体表: 3、前肢: 呈流线型 (减少飞行时的阻力) 被覆羽毛(有保温作用) 鸟类 变成翼 (飞行器官) 家鸽的骨
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