湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级语文上册 6.25《诗.pptVIP

* 25、诗词五首 【情境导入】 中国是诗之国。中国文学史主要是诗歌的发展史。三千年来，中国文学的长河流淌的都是诗歌。周朝诗经，春秋战国楚辞，秦朝和汉魏都是乐府，唐朝是诗，宋朝是词，元朝是曲，明朝是杂剧，杂剧的唱词也是诗，到了清代，除了小说，就是对联，对联是从格律诗中演变过来的，格律诗就有讲究对仗和押韵的颈联和颔联。所以从周朝到清朝的三千年中，每个朝代的文学代表作都是诗。今天就让我们一起来感受诗词的魅力。 《杂诗》 【作者简介】 王维（701－761），字 ， 时期的著名诗人，官至尚书右丞，其诗、画成就都很高，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“ ”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“ ”。著有《 》，存诗400首。他是唐代山水田园派的代表。 摩诘 盛唐 王孟 诗佛 王右丞集 《杂诗》 （王维） 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未。 作品注释 杂诗：写随时产生的零星感想和琐事，不定题目的诗。 来日：来的那一天。 绮窗：雕刻花纹的窗子。绮，有花纹的丝织品。 寒梅：冬天开的梅花。 著花未：开花没有?着（ ）花，开花。未，用于句末，相当于“否”，表疑问。 zhuó / / / / 【《杂诗》译文】 您是刚从我们家乡出来，一定了解家乡人情世态； 请问您来时我家绮窗前，那一株腊梅花开了没开？ 【品味感悟 】 “君自故乡来，应知故乡事。”这一句看起来是问家乡的情况，但诗人只是笼统的以“故乡事”来设问，可是问什么好呢？ 诗人心里满腹的问题竟然不知从何问起。于是我们可以想象诗人的踌躇，对方的诧异。 “来日绮窗前，寒梅著花未？”这一问倒令对方感到困惑，不问人事而问物事，这时梅花开没开花？想必读者对此也感到突兀。这样一问，好在哪里？ 正是这样一问，才是妙趣横生，令人回味无穷。其实诗人的真正目的，哪里是梅花啊。诗人想说的话，想问的问题不知从何说起，对家乡的思念竟在这一个不经意的问题之中。这是诗人留给人们的空白，让读者去想象。 【主旨】 这首诗表达了作者思念故乡的情趣与倾向。 《夜雨寄北》 （唐·李商隐） 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 朗读《夜雨寄北》，注意读出节奏，感情。 【作者简介】 李商隐（约813---约858），字 ，号 ，又号 。怀州河内（现在河南沁阳）人。 代诗人。 义山 玉溪生 樊南生 唐 / / / / 【解题】 这首诗是寄给妻子（一说友人）的。当时诗人在巴蜀，妻子（一说友人）在长安，所以说“寄北”。在下雨的夜晚，诗人独自一人在外乘凉不由地想念家中的妻子（或友人）和与妻子（或友人）共同修剪烛芯的情形。 这首诗是诗人寄给妻子的复信。虽然归期难以约定，但诗人想像中的他日相逢，烛光下共话巴山夜雨的情景，定会给“问归期”的妻子以慰藉。 【译文】 《夜雨寄北》 （唐·李商隐） 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 你经常问我什么时候回家，我没有固定的时间回来；巴蜀地区秋夜里下着大雨，池塘里涨满了水。 何时你我能重新相聚，共剪西窗烛花，再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。 【品味感悟】 1、诗中的两个“巴山夜雨”是否重复啰嗦?为什么？ 答：不重复。一是写眼前之景，以景写情，表现了思念的惆怅之情；一是想象之景，以情写景，表现了团聚的欢乐之情。 2、借景抒情是诗歌中一种常用的抒情方式，这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了诗人怎样的思想感情？ 答：抒发了作者漂泊异乡，盼望归期的感伤之情。 3、“何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时？”这两句诗是由当前 所激发出来的对未来 的憧憬 离别愁苦 相聚的快乐 4、“秋”字在诗中起到了什么作用？ 答：“秋”字点明了季节，同时烘托了人物心情。 5、成语“剪烛西窗”源自本诗。结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？ 答： “剪烛西窗”表达作者思念亲友，渴望团聚的感情。 《夜雨寄北》通过写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念，表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。 【主旨】 《淮上与友人别》 （郑谷） 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 / / / / / / / / 朗读《淮上与友人别》，注意读出节奏，感情。 【作者简介】 郑谷， 代诗人，字 。袁州