发热患儿的治疗.pptVIP

发热患儿的 治疗及护理 金川县人民医院 马兴蓉 2016年12月 主要内容 概念 病因 发病机制 发热的分类 发热对机体产生的影响 治疗 护理 正常体温 正常人的体温受体温调节中枢所调控，并通过神经、体液因素使产热和散热过程呈动态平衡，保持体温在相对恒定的范围内。 腋窝 36-37 ?C 舌下 36.3-37.2 ?C 直肠 36.5-37.7 ?C 通常情况下，腋温低于口温0.5℃,肛温则高出0.5℃ 。 体温升高 过热 (体温 调定点) 生理性体温? 病理性体温? 发热 (体温＝调定点）) 体温升高 体温升高：体温上升超过正常值的0.5 ℃ 调节性体温升高 被动性体温升高 当机体在致热原作用下或各种原因引起体温调节中枢的功能障碍时，体温升高超出正常范围，称为发热。 (一) 发热 概念 （二）过热 概 念 过热 发热 病因 无致热原 有致热原 发病机制 无调定点移动 体温调节障碍散热障碍 产热器官功能异常 调定点上移 防治原则 物理降温 针对致热原 发热与过热的比较 下列哪些情况属于发热？ 5km长跑后，测体温40℃ 流行性感冒时，测体温38.5℃ 甲亢患者，测体温39℃ 3岁