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- 约6.01千字
- 约 46页
- 2019-10-19 发布于广东
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论学习应持的态度 狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺。不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 The old trees wreathed with rotten vine fly evening crows. Neat tiny bridge beside a cot a clear stream flows. On ancient road in western breeze a lean house goes. 中西方思维差异在文字中的体现 西方:表音文字,拼音字母与语言中的声音单位(音素或音节)相联系,以形标音,是线性文字。 中国:表义文字,字形与语言中的意义单位(语素)相联系,以形写意,形、音、义三位一体,是平面型文字。 3、东西方的感情表达方式 《梁山伯与祝英台》 《傲慢与偏见》 中西思维方式不同实例解析 故事:一个德国人,一个日本人,一个中国人,三个人坐火车从德国的法兰克福去巴黎,这三个人坐在一个包厢里。突然上来一位客人,因为车厢有四个位子。这位客人拿了一个鱼
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