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- 2019-10-20 发布于湖北
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一次成功的实验;朗读课文;
堵住; ;给下列多音字注音、组词;一次成功的实验;实验步骤; 这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放在瓶子里。;1.“瓶子”代表的是___________
2.”小铅锤“代表的是_________
3.”井口很窄,一次只能上来一个人。”说说这句话的意思。
;学习第4-6自然段:;
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”
;; 教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育又问。
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
;; 分角色朗读4一10自然段。
注意不同的语气。;教育家为什么激动地抱起女孩,好久才放下?
这是因为:
1、这个实验做过许多次,但每次都失败了,这次终于获得了成功;
2、被女孩先人后己的优秀品质所打动。;讨论; 在日常生活中,不要总是以自我为中心。心里要多想着别人。在与他人相处的过程中要团结合作、协调互助。
;;;; 塞车时大家都往前挤,结果乱成一团,谁都走不了
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