北京化工大学北反葱陆学院国际贸易串讲课件复习课程.ppt

国际贸易;国际贸易的基本概念;国际贸易理论;国际贸易理论体系简图;各国间的贸易基于绝对优势 ，各国应该将其资源集中生产并出口其具有 “绝对优势”的产品，进口其具有“绝对劣势”的产品 ，则各国资源都能被最为有效地利用，每一个国家都能从中获利。; 什么是绝对优势呢？ 绝对优势是指一个国家比其他国家更有效率地制造一种产品。 绝对优势来自于自然优势和获得性优势。 自然优势：是超乎人力范围之外的气候、土壤、矿产等优势。 获得性优势：是在经济发展的过程逐步形成的特殊技术或技巧等。p43 　 ; 亚当·斯密从生产成本的绝对差别出发，认为一国生产某种商品的成本比别的国家绝对低，即具有绝对利益的优势时，该商品就可以出口；反之就要进口。 还论述了自由贸易所带来的好处，即互通有无，交换多余的使用价值；增加社会价值，获取更大利益；互惠互利，共同富裕。所以对外贸易具有共同利益，而不是一方得利，一方受损。不难看出，这些论述已初步勾勒出国际贸易的基本原则。 同时，只说明了具有绝对优势的国家才能参与国际贸易并获得利益，而解释不了许多没有什么优势的落后国家仍在进行国际贸易的普遍现象，从而暴露出明显的缺陷和不足。;1.由英国著名的经济学大卫李嘉图提出的。 作为古典政治经济学的重要人物，李嘉图与斯密一样，主张自由贸易，认为每个个人在自由追求个人利益的同时会自然而然地有利于整个社会。 2、代表作：《政治经济学及赋税原理》。 3、理论：李嘉图认为，国际贸易的基础是比较优势，而不是绝对优势。各国应按照“两利取其重，两劣取其轻”的原则进行分工和交换，即每个国家都集中生产并出口其具有比较优势的产品，进口其具有比较劣势的产品。;贸易活动中的相对优势即指更大的绝对优势，也包括较小的绝对劣势。这种优势是由生产商品所耗费的劳动的相对差异带来的，反映了它的生产成本上的相对差异，所以人们又称之为“比较成本说” 李嘉图进一步强调，这种标准更适用于国际贸易，因为，劳动、资本、资源等生产要素不可能轻易地在国与国之间随意流动，经济处于绝对劣势的国家唯有正视本国实情，通过国际分工与贸易来增加本国财富。所以发挥比较优势是至关重要的。对此，他举了一个现在已成为经典的例子：;表2-4 国际分工前两国生产单位产品所需劳动量 ;总之，李嘉图认为，国际贸易的基础并不限于绝对成本差别， 只要各国之间存在着生产成本上的相对差别，就会出现产品价格 上的相对差别，从而使各国在不同产品的生产上具有比较优势。比 较成本差异的存在，是国际贸易分工的基础。 李嘉图比较成本论的核心 两优取其重，两劣择其轻。 ;比较优势理论简评;3、李嘉图的“比较利益说”不仅论述了国际贸易能够互惠互利，而且阐明这种国际贸易利益具有适用于所有国家的普遍意义，也为落后国家参与国际分工和国际贸易提供了理论基础，从而真正使该命题令人信服。。更重要的是，他指明了取得国际贸易利益的关键所在，那就是在自由贸易下扬长避短，发挥自己的相对优势。这是其国际贸易理论的核心思想，它准确地概括出国际贸易的基本原则，极具启迪意义。而且，进行国际贸易要扬长避短、将劣势转为优势的思想，也显然具有很重大的现实意义。 4、该学说是建立在劳动价值论基础上的，表现为用劳动这个生产要素进行比较，是比较劳动成本。;5、局限性。 首先，该学说的假设前提过于苛刻，不符合国际贸易的实际情况。其次不能解释今天主要发生在发达国家之间的国际贸易。再次，按照该学说，自由贸易条件下，贸易双方都可获利，所有国家都应积极实行自由贸易，但实际中，各国都在不同程度实行保护主义。第四，把多边的经济情况抽象为静态的、凝固的状态，忽略了动态分析。第五，掩盖了国际剥削，会导致不合理分工格局。他没有看到国际贸易具有的不等价交换倾向，对相对落后国家不利；而且一国生产的相对优势，长期固定在少数几种产品上，对国家长远利益不利。第六，该学说未能揭示出国际商品交换所依据的规律，即价值规律的国际内容。认为等量劳动相交换的原则在国家间贸易时行不通，对商品的交换比例，即国际贸易理论中的“贸易条件”问题也缺乏研究。; 总之，虽然该学说有一定的不足，但对该学说所包含的科学内容和合理内核，我们应给予充分的重视和肯定，并用以指导外贸工作。因此，不加分析地对待比较利益说，也是不恰当的。; 要素禀赋理论是由瑞典经济学家赫克歇尔（《对外贸易对国民收入之影响》）和俄林（《域际和国际贸易》）创立的，也称为赫—俄理论（H—O理论）。 20世纪30年代，瑞典经济学家伯尔蒂尔·俄林出版了《域际和国际贸易》一书，提出了生产要素禀赋理论，用在相互依赖的生产结构中的多种生产;1、商品价格的国际绝对差异是国际贸易产生的直接原因。 是指同种商品在不同国家把用本国货币表示的价格换算成用种货币表示的价格差异。当两国间