人教版九年级上数学试题：第二十四章 和圆有关的综合题（含答案）.docVIP

与圆有关的综合 1.如图5，AB是⊙O的直径， QUOTE = QUOTE = QUOTE ，∠COD=34°，则∠AEO的度数是（ ） A．51° B．56° C．68° D．78° 2.如图6，在⊙O中，弦AB⊥AC，OD⊥AB于点D，OE⊥AC于点E，若AB=8 cm，AC=6 cm，则⊙O的半径OA的长为（ ） A．7 cm B．6 cm C．5 cm D．4 cm 3.如图7，AD是⊙O的切线，A为切点．点C在⊙O上，连接BC并延长交AD于点D，若∠AOC=70°，则∠ADB等于（ ） A．35° B．45° C．55° D．65° 4.（台州）如图8，在△ABC中，AB=10，AC=8，BC=6，以边AB的中点O为圆心，作半圆与AC相切，点P，Q分别是边BC和半圆上的动点，连接PQ，则PQ长的最大值与最小值的和是（ ） A.6 B.2 QUOTE +1 C.9 D. QUOTE 5.圆心角都是90°的扇形OAB与扇形OCD，如图9所示叠放在一起，连接AC,BD.若OA=3 cm,OC=1 cm,则阴影部分的面积 __________. 6.如图10，点P是四边形ABCD外接圆⊙O上任意一点，且不与四边形顶点重合，若AD是⊙O的直径，AB=BC=CD，连接PA，PB，PC，若PA=a，则点A到PB和PC的距离之和AE+AF=__________. 7.（百色）如图11，已知AB为⊙O的直径，AC为⊙O的切线，OC交⊙O于点D，BD的延长线交AC于点E. （1）求证：∠1=∠CAD； （2）若AE=EC=2，求⊙O的半径. 8.（江西模拟）⊙O的直径AB的长为2，点C在圆周上，∠CAB=30°，点D是圆上一动点，DE∥AB交CA的延长线于点E，连接CD，交AB于点F. （1）如图12，当∠ACD=45°时，求证：DE是⊙O的切线； （2）如图13，当点F是CD的中点时，求△CDE的面积. 9.（深圳）如图14，已知⊙O的半径为2，AB为直径，CD为弦.AB与CD交于点M，将 QUOTE 沿CD翻折后，点A与圆心O重合，延长OA至P，使AP=OA，连接PC. （1）求CD的长； （2）求证：PC是⊙O的切线； （3）点G为 QUOTE 的中点，在PC延长线上有一动点Q，连接QG交AB于点E.交 QUOTE 于点F（F与B，C不重合）.问GE·GF是否为定值？如果是，求出该定值；如果不是，请说明理由. 中考真题 1.如图15，AB是⊙O的直径，点P是弦AC上一动点（不与点A，C重合），过点P作PE⊥AB，垂足为E，射线EP交弧AC于点F，交过点C的切线于点D. （1）求证：DC=DP； （2）若∠CAB=30°，当F是弧AC的中点时，判断以A，O，C，F为顶点的四边形是什么特殊的四边形，说明理由. 2.如图16，AB是⊙O的直径，点C在AB的延长线上，AB=4，BC=2，P是⊙O上半部分的一个动点，连接OP，CP. （1）求△OPC的最大面积； （2）求∠OCP的最大度数； （3）如图17，延长PO交⊙O于点D，连接DB，当CP=DB时，求证：CP是⊙O的切线. 3.已知，纸片⊙O的半径为2，如图18，沿弦AB折叠操作. （1）如图19，当折叠后的 QUOTE 经过圆心O时，求 QUOTE 的长； （2）如图20，当弦AB=2时，求折叠后 QUOTE 所在圆的圆心O′到弦AB的距离； （3）在图18中，再将纸片⊙O沿弦CD折叠操作. ①如图21，当AB∥CD，折叠后的 QUOTE 与 QUOTE 所在圆外切于点P时，设点O到弦AB，CD的距离之和为d，求d的值； ②如图22，当AB与CD不平行，折叠后的 QUOTE 与 QUOTE 所在圆外切于点P时，设点M为AB的中点，点N为CD的中点.试探究四边形OMPN的形状，并证明你的结论. 【答案】 精练课堂考点 1.A 2.C 3.C 4.C【解析】如图5，设⊙O与AC相切于点E，连接OE，作OP1⊥BC，垂足为P1交⊙O于Q1，此时垂线段OP1最短，P1Q1最小值为OP1-OQ1，∵AB=10，AC=8，BC=6，∴AB2=AC2+BC2.∴∠C=90°.∵∠OP1B=90°，∴OP1∥AC.∵AO=OB，∴P1C=P1B.∴OP1= QUOTE AC=4.又∵OE= QUOTE BC=3，∴P1Q1最小值为OP1-OQ1=1.如图5，当Q2在AB边上时，P2与B重合时，P2Q2最大值=5+3=8，∴PQ长的最大值与最小值的和是9.故选C. 5.2π 6. QUOTE a 7.（1）证明：∵AB为⊙O的直径，∴∠ADB=90°. ∴∠ADO+∠BDO=90°. ∵