生物学的基本研究方法教学设计.docVIP

七年级生物 课题 生物学的基本研究方法（一） 三张九年一贯制学校（初中部） 姓名：罗丹 课型：新授 教 学 目 标 1.知识与能力: （1）阐明观察、实验的基本概念 （2）说出观察、实验常用的器材 2. 过程与方法: （1）通过学习生物的的科学探究方法，培养学生合作探究意识。 3.情感态度与价值观: （1）通过学习生物的科学探究方法，培养学生基本的生物科学素养。 教学 重点 （1）说出观察、实验的常用器材 教学 难点 （1）说出观察、实验的常用器材 教学准备 课件，观察和实验的基本器材  教学过程与内容 补记 【课程导入】 实验是一切科学探究的基础，生物学是实验性很强的一门科学。我们在学习生命科学知识的时候，也需要像科学家一样进行许多实验。除了教室，生物实验室也是我们学习生物知识和技能的场所。走进生物实验室，你会看见琳琅满目的生物标本以及各种实验器材。所以，认识和学会使用一些常用的生物实验器材是非常重要的。 【聚焦课标】 认识实验常用的器材及用法。——了解层次 认识显微镜的结构及用法。——了解层次 【自主学习】 写出下列实验器材的名称（图1）： 写出显微镜的各结构名称（图①）： ①________②___________③___________④___________⑤___________ ⑥___________⑦__________⑧_________