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- 2019-10-25 发布于安徽
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参考.资料
班级学习小组评价细则
一、课堂学习
1、教师评价学生完成预习的情况,每缺一次减2分。
2、教师评价学生订正、保存试卷的情况,未完成订正每人次减1分,每丢失一份试卷减2分。
3.上课回答问题情况,合作学习时小组回答不正确,组员补充仍不正确扣1分,其他组抢答主动,答对加2分,答错不减分。
4、学生回答问题时,其他人干扰、说话者,每人次扣1分。
5、课堂不专心且造成不良影响,小组合作学习纪律差,视其行为扣1分或2分。
6、课堂表现积极,展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加1分。
7、课堂思维活跃,有独到见解或创新思维的加2分。
8、小组出现不交作业或者不按时完成作业者,每人每次扣2分,不按时交作业者或抄袭作业,每人每次扣1分。
9、教师随堂提问,回答正确者一次加1分,听写、作业过关A以上一次加2分。
(一)、组间互查内容方法
学习委员、课代表及任课老师课前检查相邻组的课前准备,重点检查预习的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者,每人次减1分。
(二)组长评价内容与方法
(1)组内设组员情况记录本用于记录小组和各组员加减分情况。
(2)评价组内学生作业完成情况,自主学习情况,课前准备情况,桌上物品摆放
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