二年级上册数学三小制作——角的初步认识青岛版.pptVIP

猜一猜，老师带来了什么图形？ 猜一猜，老师带来了什么图形？ ● ● ● ● ● ● ● 高文静 ● ● ● ● ● ● ● 照样子，画一个角。 “找角”： 在生活中或你的周围，找一找，哪里可以看作一个“角”？ 摸一摸，和同桌说一说。 活动要求 2、和同桌比一比，两个角一样大吗？ 思考：你是怎么比的？ 1、请大家拿出圆片 ， 独立折一个角，并标出顶点和边。 看谁最快，谁坐姿最端正！ 练一练： （1）数出下面图形中各有几个角。 （2）拼一拼。