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- 2019-10-25 发布于湖北
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Unit 4 Don’t eat in class.
Section B 1a ~ 2c说课稿
冀州市南午村中学 尚敬
各位老师,大家上午好。我是来自南午村中学的尚敬。今天我说课的题目是人教国标版七年级下册Unit 4 Don’t eat in class. Section B 1a ~ 2c。下面,我将从设计理念、教材分析、学情分析、教学方法、学法指导、教学程序、板书设计与教学反思等八个方面对本课题进行分析。
【设计理念】
新课标提出的以学生为本的教学理念是一切教学活动设计的依据,作为一线老师,我们要努力做到注重学生兴趣和实际应用英语能力的培养,把掌握知识、形成技能、发展能力与培养学生个性健康发展结合起来,努力创设真实情境,在真实的情境中培养学生英语学习的积极情感和语言实践能力、文化意识,为学生的可持续发展打下坚实基础。本单元话题是讨论规章制度,学好本单元正是为了让学生能够学会得体得使用祈使句和情态动词,培养英语思维习惯;让学生能够会学,乐学,爱学英语。这也正是本课教学的出发点和落脚点。
在教学中我依据新课标强调全面提高学生的各方面素质,强调面向全体学生,强调促进每一个学生的“个性”发展及课程教学的设计要符合学生的心理发展特点,关注学生的需要、兴趣、追求、体验、经验、感觉、困惑、疑难等,在本节课各个环节的设计中都充分体现关注学生发展,关注学生的情感体验,通过观看图片、听录音、
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