大班音乐啄木鸟教案.docVIP

大班音乐 《啄木鸟》 设计意图： 《小苹果树请医生》的 故事深受幼儿的喜爱， 故事中表现了啄木鸟为老苹果树治病，故事内容鲜明生动，在欣赏 故事之余，幼儿已经不满足于做 故事的倾听者，而是会尝试着做表演者。为了让幼儿更加尽兴的表演，进一步理解 故事的情节，提高表演的水平。我选择了音乐活动《啄木鸟》，让他们反复感受音乐，在感受音乐的基础上进行表演。 此活动内容充满童趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿的兴趣，且游戏融入教学活动中，符合幼儿的年龄特点和学习特点。活动中培养幼儿音乐表现力和节奏感，学跳双人圆圈舞。 活动目标： 1学会看图表演，能找出音乐的重音部分，感受音乐的旋律。 2能展开想象，根据音乐表现啄木鸟和大树，会跳双人圆圈舞。 3.在游戏中感受音乐带来的快乐，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。 活动准备：课件 音乐 活动重难点：找出重音部分，并能表演双人圆圈舞 活动过程 : 师：小苹果树请医生的故事我们已经听过了。他是为谁青睐了医生，老苹果树生病了，老苹果树身上都是虫子，后来谁去帮他请医生了，后来老苹果树的病治好了么，啄木鸟是怎样治病的，它是用什么吃虫子的？他的嘴巴长得怎样？笃笃笃的就把什么啄出来了/？所以它叫什么啊？（ 啄木鸟）你们喜欢啄木鸟么，今天老师也带来一只啄木鸟，你们想不想听一听他在干什么? 你们听一听，今天这只啄木鸟在干嘛？ 欣赏音乐 听音乐一遍，提问：