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- 2019-11-13 发布于江苏
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一、考题比重 近五年各类图形题所占分值 二、高考对地理图像的考查要求 图像是信息的载体,也是信息的传递工具。图像信息包括:直接信息,也称为第一信息,即图形符号(参照图例说明)直接显示的信息,例如,河流流向、山脉分布等;间接信息,也称为第二信息,即对图中获取的直接信息,经过分析解译所得到的间接信息 目前,高考对图像知识的考查,有三种要求: 1、一般性读图? 目视感知,获得直接信息。 (1)读图要求:识别符号表示何种地理事物或现象。 (2)读图步骤:一是先看图例注记:二是区分要素单项,说明符号代表的地理事物或现象;三是总览全图,先单项后综合,先左后右,最后加以整体记叙:该填写的填写,该计算的计算,该说明的说明,一一加以回答。 2、分析解释图像????????目视分析,获取间接信息。 (1)目视分析要求:通过感觉、知觉、记忆力、思维力共同参与活动。 (2)目视分析程序: 第一步,凭视觉、感觉、知觉获取直接信息; 第二步,从记忆仓库中提取与直接信息相关的一些知识;第三步,运用分析、综合、比较、推理、判断等思维方法,进行知识加工整理。 (3)答题:按照题目要求,先答出图像中显示着哪些地理事项(直接信息),再答出分析解释后的结论,这就是获取的间接信息。 3、动手画图 考查学生的动手能力和知识的掌握应用能力如:05年上海地理单科卷的补绘散点图; 06年上海文综卷的
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