思想政治教育学原理(说 课).docVIP

说课 大家好！今天我说课的题目是《马克思主义的科学体系是思想政治教育学的理论基础》，所选用的教材是高等教育出版社出版的。 一、 教材及学生分析 1、教材的地位和作用 本节教材是大学思想政治教育第二章《思想政治教育学的理论知识和知识借鉴》第一节的内容，是大学思想政治教育学原理的重要内容之一。一方面，这是在学习了高中政治的基础上，对大学思想政治教育学原理的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习思想政治教育的方法等知识奠定了基础，是进一步研究思想政治教育学重要性的工具性内容。鉴于这种认识，我认为，本节课不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。 2、学生分析 大三第一学期开设的《思想政治教育学原理》课程，一共72学时。经过了大一、大二两年的基础科学习，使同学们已经掌握了政治这门课正确的学习方法，具备了正确的人生观和价值观，能准确运用已学过的知识分析问题和解决问题，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。 二、重难点分析 1、教学重难点 根据以上对教材的地位和作用，以及学情分析，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的重点确定为：坚持以马克思主义中国化的理论成果指导的学科建设 2难点确定为 用完整准确的马克思主义指导学科建设，其中包括坚持马克思主义的本质规定性、基本原理和基本特征。 三、 教学目标分析 （1）知识目标：通过学习马克思主义的本质规定性和基本特征来分析研究克思主义中