湖北宜昌(城区)2013九年级上期末调研考试-语文.docVIP

七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 2012-2013学年第一学期宜昌市（城区）期末调研考试 九 年 级 语 文 试 题 （考试形式：闭卷 试题分汉字、阅读、写作三部分 满分120分 时间150分钟） 考生注意：请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。交卷时只交答题卷。 1. 在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分） ① 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛（ ），便是敬。一个人对于职业的不敬，从学理方面说，便xiè（ ）渎了职业之神圣。 （梁启超《敬业与乐业》） ② 狡xiá（ ）者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书。读书时不可存心诘（ ）难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 （培根《谈读书》） 2．请将下列成语补充完整，并解释所填字的意思。（2分） ①断章取 意思： ② 好 恶劳 意思： 古文讲究随文释义，请解释下列句中的“之”字的含义。（2分） ①又间令吴广之（ ）次所旁从祠中 ②愿陛下托臣以讨贼兴复之（ ）效 4．根据语境，在括号里填上恰当的字，将俗语补充完整。（2分） 古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“（ ）小非君子，无（ ）不丈夫”，他们“（ ）上能跑马，（ ）里能撑船”，能够善待周围一切人 。 5.下列句子有两个错别字，请指出并更正。（2分） 于是，从这深隧的双目里露出了微笑 。这是睿智的微笑，这微笑里含有黎明的署光 。 改为 ； 改为 识名士之智慧（15分） 【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 （刘向《战国策·魏策四》） 【乙】于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许曲在赵赵予璧而秦不予赵城曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请（ ）。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 （司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》） 6、解释文中加点的字。（2分） 许（ ） 说（ ） 使（ ） 易（ ） 7、用三个“/”划出【乙】文中划波浪线句子的停顿。（3分） 8、用现代文翻译【乙】文中划横线的句子。（2分） 取吾璧，不予我城，奈何? 译: 9、【乙】文所讲故事，可用一个四字成语概括，请你选用恰当的成语填入【乙】段“臣请”后面的括号里。（2分） 10、作为中国历史上第一部纪传体通史，《史纪》的地位卓尔不群，鲁迅曾高度评价它为“ ， ”。（2分） 11、“士”作为战国时期一个非常特殊的社会阶层，有着典型的风范与品格，请结合“唐雎”和“蔺相如”的故事，用两个四字词语归纳“士”的共同特点。（2分） 12、积累链接：请默写辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发作者渴望“杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名”之壮怀的诗句。（2分） 二、赏汉字之神韵（13分） 汉字是我家 ◆邓 虹 = 1 \* GB2 ⑴沿着那条五千年来游人不断的香径，你一眼就能从众多屋舍中找到它——那一片方方正正的院落，古朴而幽雅。绕着它转一圈，你会发现整个建筑的结构布局神妙而精巧：上下支撑坚固沉稳，器宇轩昂；左右间架规整匀称，谨严和谐；内外组合自由灵活，别有洞天。进得院来，横阔的庭院肃穆气派，（ ）直的长廊通透豁亮，撇出的飞檐飘逸灵动，（ ）开的柳墙随风婆娑，（ ）缀的山石疏落有致，（ ）流的清泉丁冬作响，提带的槛栏高低适度，钩连的耳房秀美玲珑……移步换景，处处通幽。 ⑵（ ）走马观花令你目不暇接，（ ）闲庭信步，细细寻访，你定会得到更多的惊喜。 ⑶那一溜儿纵深排列的六间正房是保存完好的六处画廊，收藏着五千年来汉文化的稀世珍品： ⑷最早