0至7岁的孩子身心成长的特征.ppt

主讲内容：0至7岁的孩子身心成长的特征 主讲人：王铎 0至7岁的孩子身心成长的特征 0-7岁是孩子身体重要器官的主要成长阶段。幼儿的活泼、好动来自生命成长的需要，如果他不能充分地得到身体活动的满足，就会产生对呼吸系统、消化系统、免疫系统的负面影响。 在生命最初的7年，是四肢的发展在起作用，而不是脑神经系统，生命力是在身体行动的意志上，而不是头脑的思考上。所以，我们提倡给予孩子充分地去做、去体验的空间和时间，借此发展子的意志力。 7岁前的孩子只要听见任何声音或看到任何动作，他就有一种在模仿过程中去感受的渴望。他们不仅仅模仿成人的语言和动作,甚至我们的潜意识，也是孩子形成自我的源泉！如果父母尊重别人、富有同情心，孩子也会成为这样的人！ 幼儿的整个身体犹如一个“感觉器官”，毫无选择地接受外界的一切，受环境的摆布。我们是用眼睛来看东西，幼儿的身体就像是眼睛，是他心灵的“感觉器官”，他的心灵是通过身体来接受外界的事物。 老师的任务是，让0至7岁的孩子身体尽可能地健康，使他的身体长大后，不会阻碍精神要做的事。教育者就像园丁一样，他不能自己提供生长的力量，而只能避免阻碍植物要发挥的力量，就是提供条件。”这样，学生就 能发挥老师没有的才能。 因此，对幼儿来说，周围的人和环境才是真正对他们有深远影响的因素。斯坦纳强调：“你告诉孩子、教导孩子的字句语言都不会留下印象。但是，你这个人本身如何，温柔或凶