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- 2019-10-22 发布于安徽
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《麻雀》语文课堂教学实录
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《麻雀》语文课堂教学实录
班级:小学四年级学生
师:同学们,人们常说,一回生,两回熟,三回见面是朋友。我们是第二次见面,但可不可以将“朋友”二字提前呢?虽然是第二次见面,可我心中早却已有了朋友的感觉。从你们的眼睛里,我看到了对朋友的笑意。既然是朋友了,那咱们就先聊一聊。告诉大家一件有意思的事:在我家的窗外,有一片小树林,每天早晨,我都回被一阵悦耳的声音从睡梦中唤醒。有一天,我想办法把这声音录了下来。来,咱们一块来分享一下,听,什么声音?
生:是小鸟的叫声。
师:平时,你们都见过哪些鸟儿?
生:
师:我知道今天在这儿上课,和我们平时上课有很多的不同,在这么多的老师面前发言,而且要说普通话,的确很需要勇气。我转过身去,数一、二、三,勇敢的孩子赶快把手举起来吧。
生:我见过鸽子。
生:我在校园里见过麻雀。
生:我在公园里见过黄鹂鸟。
师:是的,大自然中的鸟儿的确很多,但我们平时见得最多、最普通的鸟儿是什么?
生:麻雀。
师:对,就是麻雀。今天我们要读的一篇,题目也是——,再读一次。的确太不起眼了,可是就在它的身上,却发生了一段极不寻常的故事。那是怎样的故
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