民盟武胜中心支部申报先进盟组织先进经验材料修改稿.docVIP

PAGE 1 发奋强盟提形象，参政议政书华章 ——民盟武胜中心中学支部申报先进盟组织先进经验材料 民盟武胜中心中学支部自2007年恢复以来，在民盟武胜县委、中心中学党支部的关怀、支持下，开拓进取、敢于创新，支部力量不断壮大、盟员素质大幅提高、参政议政能力不断加强。盟员们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，起到了很好的带头作用，树立了良好形象。之所以能取得如此好的效果，得益于如下科学的做法： 狠抓组织建设，提高盟员素质 如果说民盟是一所摩天大楼，那么下面的各个支部就是它的基础，要建设好基础，就得搞好组织建设。为此民盟武胜中心中学支部提出“规范制度、人才兴盟”的理念，在盟组织建设上重点从以下三个方面着手： 1、规范制度，不断提高盟组织的凝聚力 支部按照民盟武胜县委的统一部署和要求，结合实际情况，狠抓制度建设，最近几年，支部在学校工会主席王长安的负责下，分别制定了《盟员定期培训制度》《盟员奖惩制度》《廉洁从教八条》《民情走访制度》《组织生活制度》《盟员交费制度》《盟员发展办法》等一系列制度。这些制度的制定，使支部活动规范化、制度化，提高了盟员积极性、主动性，使盟员参与意识增强、参政议政水平得以不断提高，增强了支部组织的活力、凝聚力。 2、注重盟员培养 根据民盟组织发展的基本要求，支部十分重视对盟员的选拔与考察。按照自愿原则，在学历和职称达标的情况下，对年富力强、思想文化素质过硬、有志于加入民盟的人员，支部对他们十分重视，通过一段时间的考察后成为发展对象，并对他们展开相关培训，让他们深入了解盟史、盟的《章程》、新时期盟的历史使命。然后上报民盟县委，在民盟县委实地考察、单位出具意见后，上报民盟市委批准。 支部自恢复以来，发展了谭震、邓永光、张光余、罗然、潘承勇、张志龙、李学文、江泽斌、何昊天等盟员，他们或为单位的中层领导，或为市县骨干教师、名师、学科带头人，从而形成了素质高、业务能力强、参政议政意识浓的民盟中心中学支部。 3、加强政治理论学习，提高盟员参政议政水平 国家主席习近平提出“以德为先，德才兼备”的用人标准，可见“德”的重要性，为此，支部先后组织了盟员深入学习贯彻中共十八大和十八届二中、三中全会精神，学习习近平同志提出的新时期“走群众路线”精神，学习新阶段统一战线工作新理论，学习党史，重温盟史，积极开展“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”的主题教育活动。深刻理解、全面领会以爱国主义为核心的民族精神、社会主义荣辱观以及社会主义核心价值体系“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的重大意义、科学内涵、精神实质。并要求盟员写好心得体会，在工作中认真践行，落到实处。要求盟员做热心人、有心人，善于发现群众的问题，提高参政议政水平。 二、立足本职做贡献，树立民盟好形象。 民盟武胜中心中学支部的特点是盟员皆为教师，他们个个爱岗敬业，立足本职工作，努力教书育人，取得了丰硕的成果，为盟树立了好形象。 在教育教学工作中，盟员们有的既是学校中层领导又是班主任，同时还担负着学科教学工作；有的是学科带头人，除了当班主任外还承担着繁重的教学任务。比如王长安、谭震、潘承勇、张志龙、李学文等盟员，他们在学校领导岗位上干得有声有色，在班主任工作中，开拓创新，每期他们都要开展一到二次班主任培训工作；又比如张光余、罗然、江泽斌、何昊天等盟员，任劳任怨、躬耕教坛，取得了骄人的教学业绩，有的被评为市县骨干教师，有的被评为县教学名师，有的被评为县优秀教师。 支部还施行了结对子帮扶措施。一是与刚分配到学校的教师结成对子，在生活上帮助他们尽快适应环境，帮助他们解决生活中存在的困难；在工作中帮助他们尽快转变角色，坚持互相听课、互相学习，找出优缺点。二是与学生结对子，新生入学后，就对他们进行摸底，找出孤儿、单亲家庭及其它困难学生，并对其分类，然后各盟员结对子，分别帮扶，比如2013年就走访帮扶了38个学生。 另外，支部在搞好教育教学的同时，还积极参与课题研究，课题《川东丘陵地区县域农业综合开发现状调研与发展策略的探讨》已结题；2014年4月，又申请并承担了《嘉陵江武胜江段水体质量现状调研与保护策略的探讨》课题任务。 总之，经过多年努力，支部深得领导肯定、师生好评、社会认可。 三、参政议政，成果丰硕 支部充分发挥盟员、政协委员的主体作用，积极参政议政，撰写提案及参加各级民盟组织的活动，取得了很大成绩。 支部要求各位盟员明白自己肩上所担负的职责，积极参政议政，反映社情民意。为此，支部每期都要向学校及校党支部反映至少十条社情民意或建议，当好学校领导班子的参谋，使学校做出的决策更加科学、合理。比如王长安、谭震、邓永光等老盟员，把一些学校教师反映的评职晋级不合理的规定，整理成文递交学校，很快就得到了调整。我支